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Détail de l'éditeur
Éditeur Chronique Sociale
localisé à Lyon
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- Apprendre en groupe. / Pédagogie/Formation
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- Comprendre les personnes. L'essentiel
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheL'estime de soi et des autres dans les pratiques de classe / Christian Staquet (2015)
Titre : L'estime de soi et des autres dans les pratiques de classe Type de document : texte imprimé Auteurs : Christian Staquet, Auteur Editeur : Lyon : Chronique Sociale Année de publication : 2015 Collection : Pédagogie / Formation Importance : 127 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-367-17124-1 Langues : Français (fre) Catégories : estime de soi
philosophie de l'éducation
recherche en éducation
relation entre élèvesIndex. décimale : 159.923.1 Développement personnel - estime de soi Résumé : Guide présentant des mesures pédagogiques, des activités scolaires, des postures à adopter et d'autres à éviter afin de favoriser l'estime des élèves entre eux et de prévenir ou d'apaiser les situations d'agressivité en classe. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 106828 159.923.1/STA/e Ouvrage Bibliothèque CERIA Libre accès / Documentaires Disponible Pratiquer l'accompagnement personnalisé / Sylvie Girard-Sisakoun (2015)
Titre : Pratiquer l'accompagnement personnalisé Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Girard-Sisakoun, Auteur Editeur : Lyon : Chronique Sociale Année de publication : 2015 Collection : Pédagogie / Formation Importance : 203 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-367-17150-0 Langues : Français (fre) Catégories : lutte contre l'échec
pédagogie de soutien
pédagogie différenciée
réussite scolaireIndex. décimale : 371.355 Échec scolaire - Lutte contre l'échec - Remédiation - Cf. aussi 375 Résumé : "Examen du dispositif d'accompagnement personnalisé : rôle de l'enseignant, besoins des élèves, contenus, partenariat avec l'équipe enseignante, etc. Des fiches pratiques proposent des pistes pédagogiques." Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 106831 371.355/GIR/a Ouvrage Bibliothèque CERIA Libre accès / Documentaires Disponible Pédagogie des rencontres et des conflits transculturels / Hervé Ott (2014)
Titre : Pédagogie des rencontres et des conflits transculturels Type de document : texte imprimé Auteurs : Hervé Ott, Auteur ; Karl-Heinz Bittl, Auteur Editeur : Lyon : Chronique Sociale Année de publication : 2014 Collection : Comprendre la société Importance : 437 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-367-17058-9 Langues : Français (fre) Catégories : enseignement
multiculturalité
pédagogie de l'intégration
phénomène de sociétéIndex. décimale : 376.8 Enseignement et mutliculturalité Résumé : A travers une approche systémique des conflits humains, les auteurs proposent des exercices et des jeux pour travailler en groupe autour de l'agressivité, de la prise de décision, de la médiation, de la communication, du pouvoir, des différences culturelles, etc. Un décryptage du conflit dans le groupe et des possibilités qu'il ouvre à la transformation des relations humaines. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 110074 376.8/OTT/p Ouvrage Bibliothèque CERIA Libre accès / Documentaires Disponible L'évaluation formative au coeur du processus d'apprentissage / Maria-Alice Médioni (2016)
Titre : L'évaluation formative au coeur du processus d'apprentissage : des outils pour la classe et pour la formation Type de document : texte imprimé Auteurs : Maria-Alice Médioni, Auteur Editeur : Lyon : Chronique Sociale Année de publication : 2016 Collection : Pédagogie/Formation. L'essentiel Importance : 196 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-367-17170-8 Langues : Français (fre) Catégories : autorégulation
évaluation formative
pédagogieIndex. décimale : 371.35 Evaluation - Docimologie - Examens - Bulletins - Questions Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 111013 371.35/MED/e Ouvrage Bibliothèque CERIA Libre accès / Documentaires Disponible Accompagner les adolescents vers l'autonomie / Béatrice Clavel (2016)
Titre : Accompagner les adolescents vers l'autonomie : un enjeu humain et social Type de document : texte imprimé Auteurs : Béatrice Clavel, Auteur ; Antoine Castano, Auteur ; Amandine Lépine, Auteur Editeur : Lyon : Chronique Sociale Année de publication : 2016 Collection : Pédagogie/Formation. L'essentiel Importance : 108 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-367-17151-7 Langues : Français (fre) Catégories : autonomie
enseignement pédagogique
psychologie de l'adolescenceIndex. décimale : 370.15 Recherche en éducation Résumé : Cet ouvrage offre aux enseignants du secondaire et en particulier en lycée professionnel des pistes pour mettre en place avec l'élève adolescent une relation qui permette le développement de son autonomie, la construction de son éducation morale tout en donnant du sens aux savoirs acquis et en évitant les rapports de force. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 112300 370.15/CLA/a Ouvrage Bibliothèque CERIA Libre accès / Documentaires Disponible Produire sa vie et son histoire / Bernard Honoré (2016)
PermalinkConcevoir et gérer une formation / Alain Astouric (2016)
PermalinkAccompagner les élèves / Jean-Pierre Bourreau (2016)
PermalinkProfs et élèves, apprendre ensemble / Nathalie Francols (2017)
Permalink7 facilitateurs à l'apprentissage / Léonard Guillaume (2016)
PermalinkS'approprier des savoirs : une aventure humaine / Groupe français d'éducation nouvelle (GFEN) (2016)
PermalinkAtout précoce / Nathalie Chardon (2016)
PermalinkLa coéducation à l'école, c'est possible ! / Catherine Hurtig-Delattre (2016)
PermalinkDébattre à partir des mythes / Michel Tozzi (2006)
PermalinkNouvelles pratiques philosophiques / Michel Tozzi (2012)
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Téléphone : 02/526.70.90 | Courriel :bibliotheque@spfb.brussels
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