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Apprendre et comprendre / Thérèse Auzou-Caillemet (2016)
Titre : Apprendre et comprendre Type de document : texte imprimé Auteurs : Thérèse Auzou-Caillemet, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : 2016 Importance : 231 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-3500-2 Langues : Français (fre) Catégories : échec scolaire
lutte contre l'échec
métacognition
pédagogie de soutien
psychologie
réussite scolaireIndex. décimale : 370.2 Psycho-pédagogie Résumé : Des pistes pour une meilleure remédiation aux difficultés de l'élève. L'ouvrage examine les modalités permettant de surmonter les échecs de l'apprenant. Une réflexion pour mieux connaître les processus cognitifs qui sont à l'oeuvre dans l'aide psychopédagogique. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 112311 370.2/AUZ/a Ouvrage Bibliothèque CERIA Libre accès / Documentaires Disponible Comment développer un processus d'aide pour les élèves en difficulté ? / Pierre Vianin (2016)
Titre : Comment développer un processus d'aide pour les élèves en difficulté ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Vianin, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Université Année de publication : 2016 Collection : Guides pratiques. Former & se former Importance : 191 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-0199-3 Langues : Français (fre) Catégories : difficulté scolaire
échec scolaire
élèves
enseignement
lutte contre l'échecIndex. décimale : 371.35 Evaluation - Docimologie - Examens - Bulletins - Questions Résumé : Présentation du Projet personnel d'intervention (PPI), méthodologie visant à développer une nouvelle démarche pédagogique de soutien scolaire. Des exemples de transposition concrets viennent éclairer sa dimension pratique. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 112324 371.35/VIA/c Ouvrage Bibliothèque CERIA Libre accès / Documentaires Disponible Le décrochage scolaire / Thierry Berthet (2014)
Titre : Le décrochage scolaire : enjeux, acteurs et politiques de lutte contre la déscolarisation Type de document : texte imprimé Auteurs : Thierry Berthet, Auteur ; Joël Zaffran, Auteur Editeur : Rennes : Presses Universitaires de Rennes Année de publication : 2014 Collection : Le sens social Importance : 184 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7535-2937-3 Langues : Français (fre) Catégories : abandon des études
lutte contre l'échecIndex. décimale : 371.37 Absentéisme - décrochage scolaire Réservation
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Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 103565 371.37/BER/d Ouvrage Bibliothèque CERIA Libre accès / Documentaires Sorti jusqu'au 04/04/2024 L'école des parents / Bruno Jarry (2017)
Titre : L'école des parents : Prévenir le décrochage scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Bruno Jarry, Responsable de l'équipe de recherche Editeur : Paris : Syros Année de publication : 2017 Collection : L'Ecole des parents Importance : 90 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-5148-6 Langues : Français (fre) Catégories : échec scolaire
enseignement
lutte contre l'échec
motivation scolaire
pédagogie de la réussiteIndex. décimale : 370.5 Socio-pédagogie Résumé : Dans de nombreux collèges et lycées, des initiatives montrent que l'on peut apprendre autrement, et agir de concert avec les parents. Il est grand temps de les mutualiser, pour ne plus abandonner un élève sur sept au bord de la route. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 113414 370.5/JAR/p Ouvrage Bibliothèque CERIA Libre accès / Documentaires Disponible Mieux connaître les adolescents pour devenir une enseignante efficace / Laurence Degrève (2005)
Titre : Mieux connaître les adolescents pour devenir une enseignante efficace Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurence Degrève, Auteur ; Raphaël Hoflack, Editeur : Bruxelles : Institut Roger Guilbert (IRG) Année de publication : 2005 Collection : Mémoire Sous-collection : Section CAP Catégories : enseignant
lutte contre l'échecExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 60994 MCAPsp/05/38 Mémoire Bibliothèque CERIA Libre accès / Mémoires Disponible Par quels moyens favoriser l'intégration et l'apprentissage de la langue française orale aux élèves primo-arrivants ? / Widad Ehlalouch (2016)
PermalinkPour une école de l'exigence intellectuelle / Jean-Pierre Terrail (2016)
PermalinkPratiquer l'accompagnement personnalisé / Sylvie Girard-Sisakoun (2015)
Permalink
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Téléphone : 02/526.70.90 | Courriel :bibliotheque@spfb.brussels
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