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100 activités pour enfants dys / Cécile Zamorano (2019)
Titre : 100 activités pour enfants dys : dyslexie, dyspraxie, dysphasie, dyscalculie, dysgraphie... Type de document : texte imprimé Auteurs : Cécile Zamorano, Auteur ; Françoise Chée, Auteur ; Julia Rajade, Illustrateur Editeur : Paris : Nathan Année de publication : 2019 Collection : Dyscool Importance : 209 p. Présentation : ill. en couleur Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-278950-6 Note générale : Bibliogr. - Sites Internet Langues : Français (fre) Catégories : apprentissage (troubles de l')
dyscalculie
dyslexie
dysphasie
enfance
guide
pédagogieIndex. décimale : 370.23 Enfants en difficulté - troubles scolaires - enfants difficiles Résumé : Une sélection de cent activités à faire avec des enfants souffrant de troubles cognitifs liés à l'apprentissage tels que la dyslexie, la dysphasie ou la dysgraphie pour leur permettre de dépasser ceux-ci. L'ouvrage est organisé en plusieurs thèmes dont la confiance en soi, la découverte des sons, l'envie de lire, l'expression orale et écrite ou encore la logique et les mathématiques. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 126566 370.23/ZAM/c Ouvrage Bibliothèque CERIA Libre accès / Documentaires Disponible 4-11 ans et difficultés à apprendre : repérer, proposer, accompagner / Marie Berchoud (2010)
Titre : 4-11 ans et difficultés à apprendre : repérer, proposer, accompagner Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Berchoud, Auteur Editeur : Lyon : Chronique Sociale Année de publication : 2010 Collection : Pédagogie / Formation ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-821-6 Catégories : apprentissage (troubles de l')
difficulté scolaire
enfanceIndex. décimale : 370.23 Enfants en difficulté - troubles scolaires - enfants difficiles Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 88022 370.23/BER/d Ouvrage Bibliothèque CERIA Libre accès / Documentaires Disponible Accompagner l'enfant atteint de troubles d'apprentissage / Marie-Jeanne Petiniot (2012)
Titre : Accompagner l'enfant atteint de troubles d'apprentissage : parents, enseignants, logopèdes Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Jeanne Petiniot, Auteur Editeur : Lyon : Chronique Sociale Année de publication : 2012 Collection : Comprendre les personnes ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-924-4 Langues : Français (fre) Catégories : apprentissage (troubles de l')
enseignement
logopédieIndex. décimale : 370.23 Enfants en difficulté - troubles scolaires - enfants difficiles Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 101034 370.23/PET/a Ouvrage Bibliothèque CERIA Libre accès / Documentaires Disponible Adaptations pédagogiques aux troubles d'apprentissage : Quelles réponses offre l'école aux élèves dyslexiques de l'enseignement secondaire / Simon Parentani (2010)
Titre : Adaptations pédagogiques aux troubles d'apprentissage : Quelles réponses offre l'école aux élèves dyslexiques de l'enseignement secondaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Simon Parentani, Auteur ; J. Petit, Editeur : Bruxelles : Institut Roger Guilbert (IRG) Année de publication : 2010 Collection : Mémoire Sous-collection : Section CAP Catégories : apprentissage (troubles de l')
dyslexie
enseignement secondaireExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 112093 MCAPsp/10/43 Mémoire Bibliothèque CERIA Libre accès / Mémoires Disponible Aider les élèves en difficultés d'apprentissage dans un cous pratique de menuiserie / Luc Tondeur (2011)
Titre : Aider les élèves en difficultés d'apprentissage dans un cous pratique de menuiserie Type de document : texte imprimé Auteurs : Luc Tondeur, Auteur ; Nadine Bourlard, Editeur : Bruxelles : Institut Roger Guilbert (IRG) Année de publication : 2011 Collection : Mémoire Sous-collection : Section CAP Catégories : apprentissage (troubles de l')
menuiserie
pédagogieExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 93556 MCAP3/11/28 Mémoire Bibliothèque CERIA Libre accès / Mémoires Disponible Le cerveau atemporel des dyslexiques : les comprendre et les aider / Chantal Wyseur (2009)
PermalinkUn cerveau pour apprendre... différemment / David A. Sousa (2006)
PermalinkComment j'ai réussi magré ma dyslexie / Marc Lamberet in Cerveau et Psycho, 109 (avril 2019)
PermalinkComprendre et aider l'enfant dyslexique / Bernard Jumel (2005)
PermalinkComprendre les DYSférences ou l'effet boule de neige des troubles spécifiques de l'apprentissage chez l'enfant / Marie-Jeanne Petiniot (2016)
PermalinkComprendre et prévenir les échecs scolaires / Gabriel Wahl (2007)
PermalinkLes difficultés en lecture : diagnostic et pistes d'intervention / Nicole Van Grunderbeeck (1999)
PermalinkDifficultés scolaires ou troubles dys ? / Alain Pouhet (2020)
PermalinkDyslexie : où est la différence ? / Eleni Grammaticos (1999)
PermalinkLa dysphasie : quels dispositifs mettre en place afin de faciliter la vie scolaire d'un enfant atteint de ce trouble ? / Ursula Sakowicz (2022)
Permalink
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Téléphone : 02/526.70.90 | Courriel :bibliotheque@spfb.brussels
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