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100 activités pour enfants dys / Cécile Zamorano (2019)
Titre : 100 activités pour enfants dys : dyslexie, dyspraxie, dysphasie, dyscalculie, dysgraphie... Type de document : texte imprimé Auteurs : Cécile Zamorano, Auteur ; Françoise Chée, Auteur ; Julia Rajade, Illustrateur Editeur : Paris : Nathan Année de publication : 2019 Collection : Dyscool Importance : 209 p. Présentation : ill. en couleur Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-278950-6 Note générale : Bibliogr. - Sites Internet Langues : Français (fre) Catégories : apprentissage (troubles de l')
dyscalculie
dyslexie
dysphasie
enfance
guide
pédagogieIndex. décimale : 370.23 Enfants en difficulté - troubles scolaires - enfants difficiles Résumé : Une sélection de cent activités à faire avec des enfants souffrant de troubles cognitifs liés à l'apprentissage tels que la dyslexie, la dysphasie ou la dysgraphie pour leur permettre de dépasser ceux-ci. L'ouvrage est organisé en plusieurs thèmes dont la confiance en soi, la découverte des sons, l'envie de lire, l'expression orale et écrite ou encore la logique et les mathématiques. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 126566 370.23/ZAM/c Ouvrage Bibliothèque CERIA Libre accès / Documentaires Disponible Animation d'un atelier de bande dessinée dans une classe de dysphasie de l'enseignement primaire spécial de type 8 / Bruno Lacroix (2001)
Titre : Animation d'un atelier de bande dessinée dans une classe de dysphasie de l'enseignement primaire spécial de type 8 Type de document : texte imprimé Auteurs : Bruno Lacroix, Auteur Editeur : Bruxelles : Institut Roger Guilbert (IRG) Année de publication : 2001 Collection : Mémoire Sous-collection : Section CAP Catégories : bande dessinée
dysphasie
enseignement primaire
logopédieExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 115735 MCAPsp/01/39 Mémoire Bibliothèque CERIA Libre accès / Mémoires Disponible Comprendre les DYSférences ou l'effet boule de neige des troubles spécifiques de l'apprentissage chez l'enfant / Marie-Jeanne Petiniot (2016)
Titre : Comprendre les DYSférences ou l'effet boule de neige des troubles spécifiques de l'apprentissage chez l'enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Jeanne Petiniot, Auteur Editeur : Bruxelles : Erasme Année de publication : 2016 Collection : A la rescousse Importance : 208 p. Présentation : ill. en couleur Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87438-546-9 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : apprentissage (troubles de l')
dyslexie
dysorthographie
dysphasie
éducation
éducation spécialisée
enfance
guideIndex. décimale : 370.21 Orthopédagogie Résumé : Des outils pratiques et des pistes de réflexion à destination des parents et des professionnels de l'éducation pour aider les enfants en difficulté en raison de leurs dyslexie, de leur dysorthographie, de leur dysphasie, de leur dysgraphie ou encore de leur dyscalculie. L'ouvrage présente également la législation, les adaptations possibles, etc. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 126653 370.21/PET/c Ouvrage Bibliothèque CERIA Libre accès / Documentaires Disponible La dysphasie : quels dispositifs mettre en place afin de faciliter la vie scolaire d'un enfant atteint de ce trouble ? / Ursula Sakowicz (2022)
Titre : La dysphasie : quels dispositifs mettre en place afin de faciliter la vie scolaire d'un enfant atteint de ce trouble ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Ursula Sakowicz, Auteur Editeur : Bruxelles : Haute Ecole Lucia De Brouckère Année de publication : 2022 Collection : Mémoire Sous-collection : Section Normale Primaire Importance : 52 p. Présentation : ill. en couleur Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : apprentissage (troubles de l')
dispositif
dysphasie
enseignement spécialisé
trouble du langageIndex. décimale : 807.445.7 lecture (compréhension de textes) Réservation
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Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 126344 MFER/INST/22/14 Mémoire Bibliothèque CERIA Libre accès / Mémoires Sorti jusqu'au 16/05/2024
Campus du CERIA, bâtiment 4a, 2ème étage | Avenue E. Gryzon 1, 1070 Anderlecht
Téléphone : 02/526.70.90 | Courriel :bibliotheque@spfb.brussels
Téléphone : 02/526.70.90 | Courriel :bibliotheque@spfb.brussels
TIPOS Consulting Haute École Lucia de Brouckère CERIA pmb