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Détail de l'indexation
372.851 : Enseignement des mathématiques
372 Programmes des cours - cursus - curriculum
372.8 Enseignement et didactique, par branche (subdivisées par matière)
372.81 Enseignement de la philosophie
372.815.9 Enseignement de la psychologie
372.817 Enseignement de la moral et de l'éthique
372.817.212 Éducation à la citoyenneté
372.82 Enseignement des religions
372.83 Enseignement des sciences économiques et sociales
372.833 Enseignement de l'économie
372.836 Éducation à la solidarité et à l'aide humanitaire
372.85 Enseignement des sciences
372.850.7 Éducation à la conscience environnementale
372.853 Enseignement de la physique
372.854 Enseignement de la chimie
372.857 Enseignement de la biologie
372.858 Enseignement de la botanique
372.86 Enseignement des sciences appliquées
372.862 Enseignement des technologies
372.87 Éducation artistique et culturelle (sport, jeu, théâtre, cinéma, photo, dessin, etc.)
372.880.7 Enseignement et didactique des langues
372.880.72 Enseignement de l'anglais
372.880.74 Enseignement du français
372.880.745 Enseignement de la lecture
372.880.746 Enseignement de l'écriture (orthographe, grammaire, vocabulaire)
372.880.76 Enseignement de l'espagnol
372.891 Enseignement de la géographie
372.894 Enseignement de l'histoire
372.8 Enseignement et didactique, par branche (subdivisées par matière)
372.81 Enseignement de la philosophie
372.815.9 Enseignement de la psychologie
372.817 Enseignement de la moral et de l'éthique
372.817.212 Éducation à la citoyenneté
372.82 Enseignement des religions
372.83 Enseignement des sciences économiques et sociales
372.833 Enseignement de l'économie
372.836 Éducation à la solidarité et à l'aide humanitaire
372.85 Enseignement des sciences
372.850.7 Éducation à la conscience environnementale
372.853 Enseignement de la physique
372.854 Enseignement de la chimie
372.857 Enseignement de la biologie
372.858 Enseignement de la botanique
372.86 Enseignement des sciences appliquées
372.862 Enseignement des technologies
372.87 Éducation artistique et culturelle (sport, jeu, théâtre, cinéma, photo, dessin, etc.)
372.880.7 Enseignement et didactique des langues
372.880.72 Enseignement de l'anglais
372.880.74 Enseignement du français
372.880.745 Enseignement de la lecture
372.880.746 Enseignement de l'écriture (orthographe, grammaire, vocabulaire)
372.880.76 Enseignement de l'espagnol
372.891 Enseignement de la géographie
372.894 Enseignement de l'histoire
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 372.851
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheEnseignement et apprentissage des mathématiques / Marcel Crahay (2008)
Titre : Enseignement et apprentissage des mathématiques : que disent les recherches pédagogiques ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Marcel Crahay, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Lieven Verschaffels, Directeur de publication, rédacteur en chef ; de Corte Eric, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Jacques Grégoire, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Bruxelles : De Boeck Université Année de publication : 2008 Collection : Pédagogies en développement ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-5867-5 Catégories : didactique
enseignement
mathématiquesIndex. décimale : 372.851 Enseignement des mathématiques Résumé : État de la recherche en didactique des mathématiques, évaluant les aspects psychologiques, intégrant les apports de disciplines connexes en sciences sociales (psychologie, sciences de l'éducation, ethnologie). Trois équipes belges examinent les modalités de l'apprentissage, la validation des modèles conceptuels de cheminement cognitif, etc. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 112724 372.851/CRA/e Ouvrage Bibliothèque CERIA Libre accès / Documentaires Disponible L'esprit mathématique / John Mason (1997)
Titre : L'esprit mathématique Type de document : texte imprimé Auteurs : John Mason, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Université Année de publication : 1997 Collection : La Spirale Importance : 178 p. Présentation : ill. en noir et blanc Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-2484-7 Catégories : didactique
enseignement des mathématiques
guide pédagogique
jeuIndex. décimale : 372.851 Enseignement des mathématiques Résumé : Cet ouvrage qui démythifie les mathématiques fait la preuve que chacun peut raisonner mathématiquement dans le quotidien. Une situation vous intrigue ? Posez-vous des questions. Cernez le problème. Vous finirez par trouver les solutions. Ce faisant, vous suivrez la voie qu'ont suivie des générations de mathématiciens. Pour développer l'esprit mathématique des élèves. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 112106 372.851/MAS/e Ouvrage Bibliothèque CERIA Libre accès / Documentaires Disponible Formation mathématique par la résolution de problèmes / Jacques Bair (2000)
Titre : Formation mathématique par la résolution de problèmes Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Bair, Auteur ; Gentiane Haesbroeck, Auteur ; Jean-Jacques Haesbroeck, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Université Année de publication : 2000 Collection : Pratiques pédagogiques Importance : 204 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-3460-0 Note générale : Bibliogr., index. Catégories : enseignement supérieur
mathématiques
problèmeIndex. décimale : 372.851 Enseignement des mathématiques Résumé : Proposition d'une approche pour la résolution de problèmes mathématiques, illustrée de nombreux exemples et destinée à initier le lecteur à la modélisation, à la recherche opérationnelle, aux mathématiques appliquées à l'analyse financière. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 6795 372.851/BAI/f Ouvrage Bibliothèque CERIA Libre accès / Documentaires Disponible Il était une fois la multiplication ou (re)découvrir le plaisir des mathématiques / Luc De Brabandere (1992)
Titre : Il était une fois la multiplication ou (re)découvrir le plaisir des mathématiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Luc De Brabandere, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Université Année de publication : 1992 Collection : Pédagogies en développement. Pratiques méthodologiques Importance : 143 p. Présentation : ill. en noir et blanc Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-1667-5 Catégories : mathématiques
vulgarisationIndex. décimale : 372.851 Enseignement des mathématiques Résumé : Que deviennent les mathématiques quand il n'est plus vraiment nécessaire de savoir calculer? Sous peine d'engendrer une génération d'analphabètes des chiffres, les technologies de l'information contraignent aujourd'hui l'homme à réinventer le rôle des mathématiques, et à renouer avec la créativité de ceux qui n'avaient pas d'ordinateur. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 11981 372.851/DEB/i Ouvrage Bibliothèque CERIA Libre accès / Documentaires Disponible Jeunes mathématiciens en action. T1 / Catherine Twomey Fosnot (2010)
Titre : Jeunes mathématiciens en action. T1 : construire le sens du nombre, l'addition et la soustraction Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Twomey Fosnot, Auteur ; Maarten Dolk, Auteur Editeur : Montréal : Chenelière Education Année de publication : 2010 Collection : Chenelière. Didactique Importance : 199 p. Présentation : ill. en noir et blanc Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-2993-9 Note générale : Références bibliographiques. Index Langues : Français (fre) Catégories : didactique
enseignement des mathématiques
enseignement maternel
enseignement préscolaire
enseignement primaire
mathématiquesIndex. décimale : 372.851 Enseignement des mathématiques Résumé : Cette collection présente une approche axée sur les concepts-clés, les stratégies progressives et l'émergence de modèles. Les auteurs proposent des situations riches offrant de réels défis pour favoriser la recherche, la résolution de problèmes et la construction de concepts-clés et de stratégies. Les ouvrages fournissent des exemples de mini-leçons centrées sur les enfants, lesquels peuvent ainsi s'exprimer et faire progresser leurs propres idées mathématiques. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 102174 372.851/TWO/j Ouvrage Bibliothèque CERIA Libre accès / Documentaires Disponible Jouer avec les mathématiques / André Lemoine (2014)
PermalinkMathématique de toujours : méthodologie de tous les jours / J. Dechamps (1989)
PermalinkLes mathématiques à l'école primaire : tome 1 / Xavier Roegiers (2000)
PermalinkLes mathématiques à l'école primaire : tome 1 / Xavier Roegiers (2011)
PermalinkLes mathématiques à l'école primaire : tome 2 / Xavier Roegiers (2011)
PermalinkDes mathématiques aux enfants : savoirs en jeu(x) / André Lemoine (2009)
PermalinkLes mathématiques de la maternelle jusqu'à 18 ans / Ministère de l'Education (1995)
PermalinkLa mathophobie... une fatalité ? / Christophe Depaus (2000)
PermalinkLes maths : petit cours de rattrapage à l'usage des parents / Karine Douplitzky (2007)
PermalinkMéthodologie de l'enseignement des mathématiques / S. Hamer (1995)
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Téléphone : 02/526.70.90 | Courriel :bibliotheque@spfb.brussels
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