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Carte mentale / Abdelmajid Ounzila (2014)
Titre : Carte mentale : apprendre autrement Type de document : texte imprimé Auteurs : Abdelmajid Ounzila, Auteur ; Lallemand, Editeur : Bruxelles : Institut Roger Guilbert (IRG) Année de publication : 2014 Collection : Mémoire Sous-collection : Section CAP Importance : 11 p. + annexes Langues : Français (fre) Catégories : cuisine en collectivité
enseignement technique
mind mapping
motivation scolaire
pédagogie différenciée
sciences humaines et socialesIndex. décimale : 370.24 Pédagogie différenciée Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 104568 MCAP/14/87 Mémoire Bibliothèque CERIA Libre accès / Mémoires Disponible Comment améliorer l'apprentissage en 3ème technique habillement par la création d'un matériel didactique ? / Habiba El Asri (2011)
Titre : Comment améliorer l'apprentissage en 3ème technique habillement par la création d'un matériel didactique ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Habiba El Asri, Auteur ; S. El Bousaksaki, Editeur : Bruxelles : Institut Roger Guilbert (IRG) Année de publication : 2011 Collection : Mémoire Sous-collection : Section CAP Catégories : enseignement technique
habillement
matériel didactique
motivation
pédagogieExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Comment améliorer la communication entre les élèves et les professeurs de 2ème degré technique et professionnel dans une école en "discrimination positive" ? : audit éffectué dans l'école Centre Pierre Paulus situé à Saint-Gilles / Ali Türköz (2002)
Titre : Comment améliorer la communication entre les élèves et les professeurs de 2ème degré technique et professionnel dans une école en "discrimination positive" ? : audit éffectué dans l'école Centre Pierre Paulus situé à Saint-Gilles Type de document : texte imprimé Auteurs : Ali Türköz, Auteur Editeur : Bruxelles : Institut Roger Guilbert (IRG) Année de publication : 2002 Collection : Mémoire Sous-collection : Section Communication et gestion des ressources humaines Catégories : communication
discrimination positive
école
élève
enseignant
enseignement professionnel
enseignement techniqueExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 51344 MCOM/02/14 Mémoire Bibliothèque CERIA Libre accès / Mémoires Disponible Comment améliorer la formation des élèves en 3eme et 4eme technique et professionnelle en restauration ? / Julien Duchamp (2009)
Titre : Comment améliorer la formation des élèves en 3eme et 4eme technique et professionnelle en restauration ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Julien Duchamp, Auteur ; S. El Bousaksaki, Editeur : Bruxelles : Institut Roger Guilbert (IRG) Année de publication : 2009 Collection : Mémoire Sous-collection : Section CAP Catégories : enseignement professionnel
enseignement technique
horeca
restaurationExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 83056 MCAP3/09/14 Mémoire Bibliothèque CERIA Libre accès / Mémoires Disponible Comment améliorer la relation prof-élève pour éviter la spirale de l'échec ? / Dominique Geenens (2011)
Titre : Comment améliorer la relation prof-élève pour éviter la spirale de l'échec ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Geenens, Auteur ; Pierre Malcorps, Editeur : Bruxelles : Institut Roger Guilbert (IRG) Année de publication : 2011 Collection : Mémoire Sous-collection : Section CAP Catégories : échec scolaire
électricité
enseignement technique
pédagogie
relation enseignant-enseignéExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 93803 MCAP3/11/12 Mémoire Bibliothèque CERIA Libre accès / Mémoires Disponible Comment construire une séquence pédagogique complète en prenant en compte les différents types d'apprenants présent dans une classe ? / Natacha Kudas (2013)
PermalinkComment créer un climat de confiance pour améliorer l'estime de soi chez l'élève ? / Hafida Ahmidan (2014)
PermalinkComment développer la cohésion au sein du groupe-classe ? / Marie-Adelyne De Seillier (2014)
PermalinkComment développer la juste estime de soi des élèves de l'enseignement qualifiant ? / Clotilde Michel (2015)
PermalinkComment enseigner les techniques culinaires / Maud Neusy (2010)
PermalinkComment faire pour mieux préparer les élèves du troisième degré technique de qualification, après l'obtention de leur CESS au monde du travail ou bien à suivre les études supérieures avec réussite ? / Brahim Abasbassi (2005)
PermalinkComment faire prendre conscience à l'élève du deuxième degré (TQ&P) du lien entre le dessin technique et sa concrétisation en tournage-fraisage ? / Joseph Delfar (2011)
PermalinkComment favoriser l'appropriation des apprentissages? / Gaël Fievez (2003)
PermalinkComment gérer les comportements difficiles dans un grand groupe classe ? / Emilie Renguet (2014)
PermalinkComment gérer les problèmes de discipline en classe ? / Jalila Benamar (2014)
Permalink
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Téléphone : 02/526.70.90 | Courriel :bibliotheque@spfb.brussels
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