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L'absentéisme chez des élèves de 5ème secondaire de l'enseignement technique et profesionnel de l'Institut Emile Gryzon (Bruxelles) / Marjorie Wood (2000)
Titre : L'absentéisme chez des élèves de 5ème secondaire de l'enseignement technique et profesionnel de l'Institut Emile Gryzon (Bruxelles) Type de document : texte imprimé Auteurs : Marjorie Wood, Auteur ; Nadine Bourlard, Editeur : Bruxelles : Institut Roger Guilbert (IRG) Année de publication : 2000 Collection : Mémoire Sous-collection : Section CAP Catégories : absentéisme
enseignement professionnel
enseignement techniqueExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 51016 MCAPsp/00/46 Mémoire Bibliothèque CERIA Libre accès / Mémoires Disponible Activités professionnelles : assistant technique en milieu familial et collectif : CAP, livre du professeur, 1e et 2e année / Françoise Ancian-Pauget (2007)
Titre : Activités professionnelles : assistant technique en milieu familial et collectif : CAP, livre du professeur, 1e et 2e année Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Ancian-Pauget, Auteur ; Nathalie Laborde-Spataro, Auteur ; Jacqueline Meiller, Auteur Editeur : Malakoff : Jacques Lanore Année de publication : 2007 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86268-325-6 Catégories : assistant technique
collectivité
enseignement professionnel
milieu familialIndex. décimale : 373.4 Enseignement technique et professionnel Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 72729 373.4/ANC/a Ouvrage Bibliothèque CERIA Libre accès / Documentaires Disponible Adaptation, aménagement, apport et intérêt du travail en binome au sein d'un atelier d'électricité / Fabrice Lantez (2000)
Titre : Adaptation, aménagement, apport et intérêt du travail en binome au sein d'un atelier d'électricité Type de document : texte imprimé Auteurs : Fabrice Lantez, Auteur Editeur : Bruxelles : Institut Roger Guilbert (IRG) Année de publication : 2000 Collection : Mémoire Sous-collection : Section CAP Catégories : électricité
enseignement professionnel
partenariat
travail de groupeExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 50821 MCAP3/00/18 Mémoire Bibliothèque CERIA Libre accès / Mémoires Disponible Apprendre à travailler dans le respect des normes d'hygiène : le premier pas vers la qualité / Nancy De Baets (2004)
Titre : Apprendre à travailler dans le respect des normes d'hygiène : le premier pas vers la qualité Type de document : texte imprimé Auteurs : Nancy De Baets, Auteur ; Christine Francq, Editeur : Bruxelles : Institut Roger Guilbert (IRG) Année de publication : 2004 Collection : Mémoire Sous-collection : Section CAP Catégories : enseignement professionnel
hôtellerie
hygiène
restaurationExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 58032 MCAP3/04/03 Mémoire Bibliothèque CERIA Libre accès / Mémoires Disponible Une approche de la motivation en contexte scolaire en classe de 7ème professionnelle / Marco De Nuzzo (2003)
Titre : Une approche de la motivation en contexte scolaire en classe de 7ème professionnelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Marco De Nuzzo, Auteur ; Pierre Malcorps, Editeur : Bruxelles : Institut Roger Guilbert (IRG) Année de publication : 2003 Collection : Mémoire Sous-collection : Section CAP Catégories : cuisine
enseignement professionnel
motivationExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 51719 MCAP3A/03/04 Mémoire Bibliothèque CERIA Libre accès / Mémoires Disponible Aspects de l'éducation aux USA. l'enseignement et la formation professionnelle / André Conquet (1955)
PermalinkL'auto-évaluation vue par les étudiants infirmiers de l'enseignement secondaire professionnel complémentaire du 4ème degré / Marie-France Sautois (2011)
PermalinkC'est (aussi) Mozart qu'on assassine : L'enseignement professionnel, de la relégation à la négation / Nur-Hayat Kocer (1999)
PermalinkLa coévaluation peut-elle motiver des élèves de l'enseignement professionnel ? / Benoît Peten (2006)
PermalinkComment activer la dynamique motivationnelle en section professionnelle habillement ? / Vincenza Prizzi (2013)
PermalinkComment adapter ses pratiques pédagogiques dans le cadre d'un cours de droit en tenant compte des particularités de chaque élève ? / Ouafa Laacheri (2013)
PermalinkComment améliorer la communication entre les élèves et les professeurs de 2ème degré technique et professionnel dans une école en "discrimination positive" ? : audit éffectué dans l'école Centre Pierre Paulus situé à Saint-Gilles / Ali Türköz (2002)
PermalinkComment améliorer la formation des élèves en 3eme et 4eme technique et professionnelle en restauration ? / Julien Duchamp (2009)
PermalinkComment arriver à casser le moins d'assiettes, jusqu'à n'en plus casser ? / Omar Zian (2004)
PermalinkComment enseigner la coiffure à des ex-primo-arrivants ? / Mina Amnir (2005)
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Téléphone : 02/526.70.90 | Courriel :bibliotheque@spfb.brussels
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