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Comment mettre en oeuvre une pédagogie de groupe efficace ? / Youcef El Mahmoudi (2013)
Titre : Comment mettre en oeuvre une pédagogie de groupe efficace ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Youcef El Mahmoudi, Auteur Editeur : Bruxelles : Institut Roger Guilbert (IRG) Année de publication : 2013 Collection : Mémoire Sous-collection : Section CAP Importance : 14 p. + annexes Langues : Français (fre) Catégories : enseignement technique
informatique
travaux de groupeIndex. décimale : 371.415 Pédagogie de groupe - travail de groupe Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 102177 MCAP/13/20 Mémoire Bibliothèque CERIA Libre accès / Mémoires Disponible Comment mettre en oeuvre une pédagogie permettant de maîtriser l'ensemble des compétences du profil de formation par les élèves arrivant en cinquième année après avoir réussi un second degré dans une autre orientation d'études ? / Said Hamzi (2013)
Titre : Comment mettre en oeuvre une pédagogie permettant de maîtriser l'ensemble des compétences du profil de formation par les élèves arrivant en cinquième année après avoir réussi un second degré dans une autre orientation d'études ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Said Hamzi, Auteur Editeur : Bruxelles : Institut Roger Guilbert (IRG) Année de publication : 2013 Collection : Mémoire Sous-collection : Section CAP Importance : 15 p. + annexes Langues : Français (fre) Catégories : électricité
enseignement technique
pédagogie coopérativeIndex. décimale : 371.415 Pédagogie de groupe - travail de groupe Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 102187 MCAP/13/26 Mémoire Bibliothèque CERIA Libre accès / Mémoires Disponible Comment motiver les élèves dans l'apprentissage de l'électronique au 3ème degré technique ? / Luc Cooremans (2003)
Titre : Comment motiver les élèves dans l'apprentissage de l'électronique au 3ème degré technique ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Luc Cooremans, Auteur Editeur : Bruxelles : Institut Roger Guilbert (IRG) Année de publication : 2003 Collection : Mémoire Sous-collection : Section CAP Catégories : électronique
enseignement technique
motivationExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 51794 MCAPsp/03/18 Mémoire Bibliothèque CERIA Libre accès / Mémoires Disponible Comment motiver les élèves du secondaire général et technique à s'investir dans les cours d'éducation artistique ? / Nancy Lepage (2000)
Titre : Comment motiver les élèves du secondaire général et technique à s'investir dans les cours d'éducation artistique ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Nancy Lepage, Auteur ; Françoise Hendrickx, Editeur : Bruxelles : Institut Roger Guilbert (IRG) Année de publication : 2000 Collection : Mémoire Sous-collection : Section CAP Catégories : arts plastiques
enseignement secondaire
enseignement technique
motivation
pédagogieIndex. décimale : 372.87 Éducation artistique et culturelle (sport, jeu, théâtre, cinéma, photo, dessin, etc.) Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 51000 MCAPsp/00/30 Mémoire Bibliothèque CERIA Libre accès / Mémoires Disponible Comment pouvons-nous utiliser de manière efficace le socioconstructivisme durant une séquence d'apprentissage en comptabilité ? / Badia El Bachiri (2013)
Titre : Comment pouvons-nous utiliser de manière efficace le socioconstructivisme durant une séquence d'apprentissage en comptabilité ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Badia El Bachiri, Auteur Editeur : Bruxelles : Institut Roger Guilbert (IRG) Année de publication : 2013 Collection : Mémoire Sous-collection : Section CAP Importance : 16 p. + annexes Langues : Français (fre) Catégories : comptabilité
enseignement technique
socioconstructivismeIndex. décimale : 370.26 Internalité - Constructivisme - Responsabilisation des élèves - prise en charge de soi Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 102178 MCAP/13/19 Mémoire Bibliothèque CERIA Libre accès / Mémoires Disponible Comment préparer des cours motivants ? / Dimitri D'hondt (2011)
PermalinkComment redonner le goût aux études à travers l'apprentissage d'un métier / Vincent Alexandre (2005)
PermalinkComment utiliser la pédagogie coopérative pour améliorer l'apprentissage des élèves dans le cadre d'un cours théorique en mécanique automobile ? / Jesus Sanchez Lozano (2014)
PermalinkLa condition socio-économique de l'étudiant de l'enseignement technique supérieur en 1963-1964 / Centre d'Etude des Problèmes Sociaux et Professionnels de la Technique (1965)
PermalinkCours pratique de chimie / D. Hubert-Dubois (1950)
PermalinkCréation d'une coopérative au sein d'une 7ème technique de prothèse dentaire / Laila Laazar (2002)
PermalinkDes curricula pour la formation professionnelle initiale : la pédagogie de l'intégration comme cadre de réflexion et d'action pour l'enseignement technique et professionnel / Xavier Roegiers (2010)
PermalinkDidaskalia, Vol. 8. Recherches sur la communication et l'apprentissage des sciences et des techniques / Jean-François Botrel (1996)
PermalinkLe dossier de progression : un outil pour soutenir et revaloriser les élèves de section puériculture en stage / Cathy Blomme (2011)
PermalinkL'eLearning et son application. Application à un cours pratique de cuisine à l'aide du modèle de pédagogie différenciée. / Olivier Jacobs (2010)
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