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Détail d'une collection
Sous-collection Section CAP
- Éditeur : Institut Roger Guilbert (IRG)
- Collection : Mémoire
- ISSN : pas d'ISSN
Documents disponibles dans la sous-collection
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheUtiliser l'erreur comme outil d'apprentissage / Choumicha Afaker (2008)
Titre : Utiliser l'erreur comme outil d'apprentissage Type de document : texte imprimé Auteurs : Choumicha Afaker, Auteur ; Nadine Bourlard, Editeur : Bruxelles : Institut Roger Guilbert (IRG) Année de publication : 2008 Collection : Mémoire Sous-collection : Section CAP Catégories : erreur
méthodologieExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 80126 MCAP3/08/01 Mémoire Bibliothèque CERIA Libre accès / Mémoires Disponible Utilisation du jeu de rôle pour une meilleure insertion socioprofessionnelle dans une classe de 3ème professionnelle électricité / Olivier Vander Poelen (2011)
Titre : Utilisation du jeu de rôle pour une meilleure insertion socioprofessionnelle dans une classe de 3ème professionnelle électricité Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Vander Poelen, Auteur ; Lallemand, Editeur : Bruxelles : Institut Roger Guilbert (IRG) Année de publication : 2011 Collection : Mémoire Sous-collection : Section CAP Catégories : électricité
enseignement technique
jeu de rôle
pédagogieExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 93807 MCAP3/11/02 Mémoire Bibliothèque CERIA Libre accès / Mémoires Disponible Utilisation de la pédagogie différenciée en travaux pratiques électricité dans le deuxième degré professionnel / Tawfiq Kohaila (2009)
Titre : Utilisation de la pédagogie différenciée en travaux pratiques électricité dans le deuxième degré professionnel Type de document : texte imprimé Auteurs : Tawfiq Kohaila, Auteur ; Christine Thomas, Editeur : Bruxelles : Institut Roger Guilbert (IRG) Année de publication : 2009 Collection : Mémoire Sous-collection : Section CAP Catégories : électricité
enseignement professionnel
pédagogie différenciéeExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 117333 MCAPsp/09/17 Mémoire Bibliothèque CERIA Libre accès / Mémoires Disponible Utilisation du jeu comme outil pédagogique / Latifa Ait Moussa (2009)
Titre : Utilisation du jeu comme outil pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : Latifa Ait Moussa, Auteur ; Christine Thomas, Editeur : Bruxelles : Institut Roger Guilbert (IRG) Année de publication : 2009 Collection : Mémoire Sous-collection : Section CAP Catégories : didactique
jeu
pédagogieExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 111215 MCAPsp/09/01 Mémoire Bibliothèque CERIA Libre accès / Mémoires Disponible Utilisation pédagogique d'un verger en 5ème professionnelle en horticulture / P. Planchon (2007)
Titre : Utilisation pédagogique d'un verger en 5ème professionnelle en horticulture Type de document : texte imprimé Auteurs : P. Planchon, Editeur : Bruxelles : Institut Roger Guilbert (IRG) Année de publication : 2007 Collection : Mémoire Sous-collection : Section CAP Catégories : enseignement
horticulture
vergerExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 73868 MCAPsp/07/80 Mémoire Bibliothèque CERIA Libre accès / Mémoires Disponible Utilisation des nouvelles technologies de l'information et de la communication (NTIC) dans ma classe / Karima Ouahallou (2003)
PermalinkUtilisation de l'informatique afin de rendre le cours de mathématique plus efficace / Olivier Lambert (2003)
PermalinkUtilisation de la pédagogie du projet dans un cours de pratique en deuxième degré électromécanique / Driss Harmach (2001)
PermalinkUtilisation d'un projecteur multimédia comme support de cours en enseignement supérieur / Serge Pieters (2001)
PermalinkUtilisation pédagogique du programme Autocad Lt dans les cours d'habillement / Evelyne Clavel (1999)
PermalinkUne utopie ? : essai d'une véritable communication en classe durant toute l'année scolaire / Marie-Jeanne Bertrand (2005)
PermalinkUne transformation identitaire avec la pédagogie du projet ? / Fatima Bouagba (2009)
PermalinkUne stratégie d'apprentissage : l'autoévaluation chez les étudiants en 2è année de podologie / Cécile De Hinck (1999)
PermalinkUne première accueil en salle informatique : expérience d'un enseignant débutant / Vladimir Brasseur (2007)
PermalinkUne première année d'enseignement / Patrice Broquier (2001)
Permalink
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Téléphone : 02/526.70.90 | Courriel :bibliotheque@spfb.brussels
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