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Détail de l'indexation
376.25 : Alphabétisation des adultes
376 Enseignement par catégories de personnes enseignées
376.1 Enseignement aux étrangers, aux émigrés, aux primo-arrivants, etc.
376.2 Formation des adultes
376.3 Enseignement aux handicapés, aux hospitalisés, aux enfants placés
376.4 Enseignement aux nomades, bateliers, etc.
376.5 Enseignement à domicile - Précepteurs
376.55 Enseignement à distance, par correspondance
376.7 Enseignement et éducation des filles
376.8 Enseignement et mutliculturalité
376.1 Enseignement aux étrangers, aux émigrés, aux primo-arrivants, etc.
376.2 Formation des adultes
376.3 Enseignement aux handicapés, aux hospitalisés, aux enfants placés
376.4 Enseignement aux nomades, bateliers, etc.
376.5 Enseignement à domicile - Précepteurs
376.55 Enseignement à distance, par correspondance
376.7 Enseignement et éducation des filles
376.8 Enseignement et mutliculturalité
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 376.25
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheFace à l'illettrisme / Véronique Leclercq (1999)
Titre : Face à l'illettrisme : enseigner l'écrit à des adultes Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique Leclercq, Auteur Editeur : Issy-les-Moulineaux : ESF Année de publication : 1999 Collection : Didactique du français Importance : 199 p. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-1381-2 Catégories : éducation des adultes
enseignement aux adultes
français
illettrismeIndex. décimale : 376.25 Alphabétisation des adultes Résumé : Traite de la maîtrise de la communication écrite du point de vue des stagiaires adultes en réapprentissage et du point de vue des divers agents éducatifs engagés dans l'enseignement. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 56889 376.25/LEC/f Ouvrage Bibliothèque CERIA Libre accès / Documentaires Disponible Faire ensemble usage de la langue / Karyne Wattiaux in Traces de changements, 216 (juin 2014)
[article]
in Traces de changements > 216 (juin 2014) . - p. 16-17
Titre : Faire ensemble usage de la langue Type de document : texte imprimé Auteurs : Karyne Wattiaux, Auteur ; Sandrine Dochain, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 16-17 Note générale : Paroles de Karyne Wattiaux recueillies par Sandrine Dochain Langues : Français (fre) Catégories : alphabétisation
écriture
françaisIndex. décimale : 376.25 Alphabétisation des adultes Résumé : "Les cours d'alpha concentrent un public avec qui l'école a raté quelque chose et aussi un public qui n'a pas pu aller à l'école. Quels usages de l'écrit leur offre-t-on?" [article]L'illettrisme / Christine Barré-de Miniac (1997)
Titre : L'illettrisme : de la prévention chez l'enfant aux stratégies de formation chez l'adulte Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Barré-de Miniac, Auteur ; Bernard Lété, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Université Année de publication : 1997 Autre Editeur : Paris : Larcier Collection : Pratiques pédagogiques Importance : 385 p. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-2689-6 Catégories : adulte
alphabétisation
enfance
formation
illettrismeIndex. décimale : 376.25 Alphabétisation des adultes Résumé : Propose une analyse théorique et scientifiquement fondée des situations d'illettrisme et des actions de lutte et de prévention. Articulant théorie et pratique, il montre et explique la complexité des processus psychologiques et socio-culturels sous-jacents à l'accès, à l'appropriation et à la mobilisation de l'écrit envisagé sous l'angle de la lecture, de l'écriture et du calcul. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 7062 376.25/BAR/i Ouvrage Bibliothèque CERIA Libre accès / Documentaires Disponible Je lis, j'écris le français : cahier d'autonomie / Marie Barthe (2006)
Titre : Je lis, j'écris le français : cahier d'autonomie Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Barthe, Auteur ; Bernadette Chovelon, Auteur Editeur : Grenoble : PUG Année de publication : 2006 Collection : Français, langue étrangère et seconde Importance : 38 p. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7061-1347-5 Catégories : alphabétisation
enseignement aux adultes
français (langue étrangère)
seconde langueIndex. décimale : 376.25 Alphabétisation des adultes Résumé : Des exercices ayant pour but de permettre le travail personnel des apprenants de la langue française. L'ouvrage, conçu sous forme de fiches, propose des exercices d'apprentissage du graphisme des lettres, de l'écriture cursive, et de compréhension de textes. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 77357 376.25/BAR/j Ouvrage Bibliothèque CERIA Libre accès / Documentaires Disponible Je lis, j'écris le français : méthode d'alphabétisation pour adultes / Marie Barthe (2004)
Titre : Je lis, j'écris le français : méthode d'alphabétisation pour adultes Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Barthe, Auteur ; Bernadette Chovelon, Auteur Editeur : Grenoble : Presses universitaires de Grenoble Année de publication : 2004 Collection : Français langue étrangère et seconde Importance : 171 p. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7061-1155-6 Catégories : adulte
alphabétisation
écriture
enseignement aux adultes
lectureIndex. décimale : 376.25 Alphabétisation des adultes Résumé : Méthode d'apprentissage du français langue étrangère pour les adultes débutants permettant d'acquérir les bases élémentaires de la langue française. Propose dans chacun des vingt dossiers des exercices progressifs d'écriture et de lecture, un petit texte de compréhension, des exercices d'application oraux et écrits, des outils méthodologiques et une dictée. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 69602 376.25/BAR/j Ouvrage Bibliothèque CERIA Libre accès / Documentaires Disponible Je parle, je pratique le français : cahier d'autonomie / Marie Barthe (2006)
PermalinkPermalinkPar la mise en oeuvre d'activités artistiques, comment faire émerger la motivation chez les bénéficiaires et ainsi augmenter leur estime de soi / Mariam Ennassir (2013)
PermalinkPréparer et réaliser une visite culturelle avec un groupe en alphabétisation. / Sanae Boutayeb (2017)
PermalinkQuelle est la pertinence de l'évaluation formative en alphabétisation ? / Mariam Dobbuz (2013)
PermalinkQuels sont les effets de l'accompagnement réalisé au SAE sur leur public analphabète / Hajar Moumni (2017)
PermalinkQuestions sur l'alphabétisation : réponses aux 59 questions les plus posées / Jacques Bosman (2006)
PermalinkSavoir-lire au quotidien / Odile Benoit-Abdelkader (2005)
PermalinkSensibiliser les élèves à l'illettrisme : une action citoyenne essentielle / Aurélie Leroy in Journal de l'alpha, 229 (2e trimestre 2023)
Permalink
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