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Détail d'une collection
Collection Formation des enseignants
- Editeur : Armand Colin
- ISSN : pas d'ISSN
Documents disponibles dans la collection
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheQuinze pédagogues : leur influence aujourd'hui / Jean Houssaye (2000)
Titre : Quinze pédagogues : leur influence aujourd'hui : Rousseau, Pestalozzi, Frôbel, Robin, Ferrer, Steiner, Dewey, Decroly, Montessori, Makarenko, Ferrière, Cousinet, Freinet, Neill, Rogers Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Houssaye, Auteur Editeur : Paris : Armand Colin Année de publication : 2000 Autre Editeur : Bordas Collection : Formation des enseignants Importance : 254 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-04-729341-6 Catégories : biographie
Cousinet
Decroly, Ovide
Dewey
Ferrer
Freinet, Célestin
Fröbel
histoire
Makarenko
Montessori, Maria
Neill
pédagogie
pédagogue
Pestalozzi
Robin
Rogers, Carl
Rousseau
SteinerIndex. décimale : 370.92 Pédagogues - Théoriciens Résumé : Un panorama sur quinze pédagogues, théoriciens et/ou praticiens dont les idées ont marqué leur époque et influencent la pédagogie aujourd'hui. Pour chaque pédagogue : une biographie et une présentation des idées. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 111328 370.92/HOU/q Ouvrage Bibliothèque CERIA Libre accès / Documentaires Disponible Pédagogues contemporains / Jean Houssaye (1996)
Titre : Pédagogues contemporains Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Houssaye, Auteur Editeur : Paris : Armand Colin Année de publication : 1996 Collection : Formation des enseignants Importance : 267 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-01440-7 Note générale : La couverture présente également : Fernand Deligny, Paulo Freire, Laszlo Gaspar, John I. Goodlad, Hartmut von Hentig, Raffaele Laporta, Sérgio Niza, Fernand Oury Catégories : Deligny, Fernand
Freire, Paulo
Oury, Fernand
pédagogie
pédagogue
vingtième siècleIndex. décimale : 370.92 Pédagogues - Théoriciens Résumé : Une présentation de huit pédagogues contemporains. Tous exercent en France ou à l'étranger. La présentation de leurs théories et de leurs pratiques par un spécialiste de leur pensée est suivie d'un choix de textes, inédits en français pour la plupart. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 111324 370.92/HOU/p Ouvrage Bibliothèque CERIA Libre accès / Documentaires Disponible Modèles éducatifs & Relations pédagogiques / Daniel Gayet (1995)
Titre : Modèles éducatifs & Relations pédagogiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Gayet, Auteur Editeur : Paris : Armand Colin Année de publication : 1995 Collection : Formation des enseignants ISBN/ISSN/EAN : 2-220-01-298-5 Catégories : relation enseignant-enseigné
sociopédagogieIndex. décimale : 370.54 Relation enseignant/enseigné Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 15118 370.54/GAY/m Ouvrage Bibliothèque CERIA Libre accès / Documentaires Disponible Les méthodes cognitives : apprendre autrement à l'école / Michel Perraudeau (1996)
Titre : Les méthodes cognitives : apprendre autrement à l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Perraudeau, Auteur Editeur : Paris : Armand Colin Année de publication : 1996 Collection : Formation des enseignants ISBN/ISSN/EAN : 2-2000-01395-7 Catégories : cognition
cognitive
connaissance
enseignement
PiagetIndex. décimale : 371.4 Modes d'enseignement - méthodes - didactique Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 39149 371.4/PER/m Ouvrage Bibliothèque CERIA Libre accès / Documentaires Disponible L'enfant et l'éducation / Raymond Dany (1992)
Titre : L'enfant et l'éducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Raymond Dany, Auteur Editeur : Paris : Armand Colin Année de publication : 1992 Collection : Formation des enseignants ISBN/ISSN/EAN : 2-200-001159-8 Catégories : apprentissage
école
éducation
enfance
langage
psychologieIndex. décimale : 370.3 Education des enfants Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 39024 370.3/DAN/e Ouvrage Bibliothèque CERIA Libre accès / Documentaires Disponible Intervenir en réseaux d'aides spécialisées aux enfants en difficulté : histoires de Paul, Hugo et Pierre / Guy Hervé (1997)
PermalinkEchanger pour apprendre : l'entretien critique / Michel Perraudeau (1998)
Permalink
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Téléphone : 02/526.70.90 | Courriel :bibliotheque@spfb.brussels
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