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L'erreur / Emmanuella Hatzigiannis (2013)
Titre : L'erreur : quels sont ses bénéfices dans le modèle constructiviste de l'apprentissage Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmanuella Hatzigiannis, Auteur ; Stéphanie Descampe, Editeur : Bruxelles : Haute École Lucia de Brouckère. Institut Jules Ferry (IJF) Année de publication : 2013 Collection : Mémoire Sous-collection : Section Normale Primaire Importance : 75 p. Accompagnement : copie électronique Langues : Français (fre) Catégories : constructivisme
enseignement primaire
erreurIndex. décimale : 370.26 Internalité - Constructivisme - Responsabilisation des élèves - prise en charge de soi Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 101587 MFER/INST/13/06 Mémoire Bibliothèque CERIA Libre accès / Mémoires Disponible Est-ce que l'utilisation de la méthode du socio-constructivisme est suffisante à elle seule pour permettre de comprendre une leçon? / Al Motacim El Madyouni (2016)
Titre : Est-ce que l'utilisation de la méthode du socio-constructivisme est suffisante à elle seule pour permettre de comprendre une leçon? Type de document : texte imprimé Auteurs : Al Motacim El Madyouni, Auteur ; Graciele Lauria Silva, Editeur : Bruxelles : Institut Roger Guilbert (IRG) Année de publication : 2016 Collection : Mémoire Sous-collection : Section CAP Importance : 16 p; et annexes Langues : Français (fre) Catégories : compréhension
constructivisme
leçonExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 115348 MCAP/16/25 Mémoire Bibliothèque CERIA Libre accès / Mémoires Disponible Faire construire, par les étudiants, leurs apprentissages pour donner du sens à mon enseignement / Daniel Cornelis (2007)
Titre : Faire construire, par les étudiants, leurs apprentissages pour donner du sens à mon enseignement Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Cornelis, Auteur ; Nadine Bourlard, Editeur : Bruxelles : Institut Roger Guilbert (IRG) Année de publication : 2007 Collection : Mémoire Sous-collection : Section CAP Catégories : constructivisme
motivationExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 73833 MCAPsp/07/22 Mémoire Bibliothèque CERIA Libre accès / Mémoires Disponible L'importance du constructivisme et du socioconstructivisme lors d'une première leçon / Marie-Aline Leroy (2013)
Titre : L'importance du constructivisme et du socioconstructivisme lors d'une première leçon Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Aline Leroy, Auteur ; Christine Thomas, Editeur : Bruxelles : Institut Roger Guilbert (IRG) Année de publication : 2013 Collection : Mémoire Sous-collection : Section CAP Importance : 14 p. + annexes Langues : Français (fre) Catégories : constructivisme Index. décimale : 370.26 Internalité - Constructivisme - Responsabilisation des élèves - prise en charge de soi Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 101700 MCAP/13/73 Mémoire Bibliothèque CERIA Libre accès / Mémoires Disponible L'intégration du (socio) constructivisme dans un programme scolaire / Jérémy Legrain (2017)
Titre : L'intégration du (socio) constructivisme dans un programme scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Jérémy Legrain, Auteur ; Bénédicte Schmitz, Editeur : Bruxelles : Institut Roger Guilbert (IRG) Année de publication : 2017 Collection : Mémoire Sous-collection : Section CAP Importance : 15 p; et annexes Langues : Français (fre) Catégories : constructivisme
programme scolaireExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 115925 MCAP/17/10 Mémoire Bibliothèque CERIA Libre accès / Mémoires Disponible L'invention de la réalité : comment savons-nous ce que nous croyons savoir ? Contributions au constructivisme / Paul Watzlawick (1999)
PermalinkJoaquín Torres-García : un monde construit (exposition organisée par la ville de Strasbourg au musée d'Art moderne et contemporain de Strsbourg du 24 mai au 8 septembre 2002) / Emmanuel Guigon (2002)
PermalinkKazimir Mlevitch : Sa vie et son oeuvre / Jeannot Simmen (2000)
PermalinkLe modèle constructiviste interactif et l'apprentissage par compétences au service de l'autonomie et de la créativité de l'apprenant dans l'éducation artistique / Gaëlle Quolin (2014)
PermalinkPanorama de l'art moderne. L'art des années vingt : peinture, sculpture, architecture, designe, décor, graphisme, photographie, cinéma / Gilles Néret (1992)
PermalinkEn quoi le socioconstructivisme applique-t-il l'article 6 du Décret "Missions"? Analyse par rapport à l'enseignement technique et professionnel / Nadège Bastiaenen (2006)
PermalinkLa résolution de problèmes en enseignement : cadre référentiel et outils de formation / Lise Poirier Proulx (1999)
PermalinkLa Russie et les avant-gardes : 2 juillet - 5 novembre 2003 / Collectif (2003)
PermalinkVassily Kandinsky / Helmut Friedel (2009)
Permalink
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Téléphone : 02/526.70.90 | Courriel :bibliotheque@spfb.brussels
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