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Atout précoce / Nathalie Chardon (2016)
Titre : Atout précoce : j'accompagne mon enfant à haut potentiel Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Chardon, Auteur ; Catherine Gié, Auteur Editeur : Lyon : Chronique Sociale Année de publication : 2016 Collection : Comprendre les personnes Importance : 142 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-367-17175-3 Langues : Français (fre) Catégories : éducation des enfants
enfant surdoué
psychologieIndex. décimale : 370.25 Surdoués Résumé : En s'appuyant sur le vécu quotidien des enfants à haut potentiel dans un environnement scolaire, familial et social, ce guide fournit des repères et des conseils, notamment à leurs parents, pour vivre au mieux la relation avec eux, déjouer les tensions qui peuvent s'installer ou les difficultés qui peuvent être rencontrées avec l'institution scolaire.
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 112306 370.25/CHA/a Ouvrage Bibliothèque CERIA Libre accès / Documentaires Disponible Les élèves à haut potentiel intellectuel / Roselyne Guilloux (2016)
Titre : Les élèves à haut potentiel intellectuel Type de document : texte imprimé Auteurs : Roselyne Guilloux, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : 2016 Collection : Comprendre et aider Importance : 203 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-3408-1 Langues : Français (fre) Catégories : enfant surdoué
enseignement fondamental
enseignement primaire
enseignement spécialisé
pédagogie
psychologie de l'enfantIndex. décimale : 370.25 Surdoués Résumé : Ce guide théorique et pratique aborde les caractéristiques des enfants à haut potentiel intellectuel, ainsi que les origines et les conséquences de cette singularité. Il propose des pistes pour une pédagogie différenciée, davantage adaptée à ces élèves. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 107571 370.25/GUI/e Ouvrage Bibliothèque CERIA Libre accès / Documentaires Disponible L'enfant hors norme / Héloïse Lhérété in Sciences Humaines, 358 (mai 2023)
[article]
in Sciences Humaines > 358 (mai 2023) . - p. 29-56
Titre : L'enfant hors norme : de la psychologie à l'éducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Héloïse Lhérété, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 29-56 Langues : Français (fre) Catégories : apprentissage (troubles de l')
dyslexie
enfance
enfant surdoué
enseignement spécialisé
psychologie de l'enfant
TDAHIndex. décimale : 370.23 Enfants en difficulté - troubles scolaires - enfants difficiles Résumé : Dyslexique, dyspraxique, précoce, hyperactif, hypersensible… : ces adjectifs se sont banalisés ces dernières années. Ils témoignent d’un fait de société, la médicalisation croissante des enfants dits « atypiques » : ceux qui ont du mal à se concentrer ou tardent à lire, ceux qui rêvent en classe ou ne tiennent pas en place, ceux qui pleurent trop fort ou apprennent trop vite. Bref, tous ceux qui semblent grandir en décalé. Ces élèves sont de plus en plus souvent soumis à des bilans médicaux et psychologiques, ce qui permet de mieux comprendre leur profil et proposer des aides adaptées. Mais cette évolution pose aussi de nombreuses questions. Nos enfants sont-ils tous devenus « hors norme » ? Qui sont vraiment les enfants précoces, dys, TDAH… ? Comment les éduquer ? Jusqu’où faut-il individualiser les apprentissages ? Et que révèle, de notre société et de notre rapport à l’enfant, cette « quête de l’étiquette » ? [article]L'enfant surdoué / Jean-Daniel Nordmann (2010)
Titre : L'enfant surdoué : une proposition pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Daniel Nordmann, Auteur Editeur : Gollion : Infolio Année de publication : 2010 Importance : 78 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-88474-235-1 Langues : Français (fre) Catégories : enfant surdoué
pédagogieIndex. décimale : 370.25 Surdoués Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 101968 370.25/NOR/s Ouvrage Bibliothèque CERIA Libre accès / Documentaires Disponible Les enfants surdoués / Jean-Charles Terrassier (2016)
Titre : Les enfants surdoués : ou la précocité embarrassante Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Charles Terrassier, Auteur Mention d'édition : 11e édition Editeur : Issy-les-Moulineaux : ESF Année de publication : 2016 Importance : 143 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-3174-8 Langues : Français (fre) Catégories : éducation
enfant surdoué
psychologie de l'enfantIndex. décimale : 370.25 Surdoués Résumé : Présentation de l'évolution de la perception des élèves surdoués par l'Education nationale et la société française, leurs caractéristiques cognitives et psychologiques, ainsi que les techniques d'identification et d'évaluation de la précocité intellectuelle. Avec des conseils aux parents et aux enseignants qui accompagnent ces enfants et des réflexions sur le rythme scolaire. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 112268 370.25/TER/e Ouvrage Bibliothèque CERIA Libre accès / Documentaires Disponible Guide pratique de l'enfant surdoué : repérer et aider les enfants précoces / Jean-Charles Terrassier (2016)
PermalinkJ'ai des DYS dans ma classe ! / Marjorie Camus-Charron (2023)
PermalinkJe suis un zèbre, et alors / Catherine Viès-Duffau (2020)
PermalinkMon enfant est-il précoce ? Comment l'aider et l'intégrer en famille et à l'école / Jean-Marc Louis (2010)
PermalinkLes tribulations d'un petit zèbre / Alexandra Reynaud
PermalinkZebraska / Isabelle Bary (2014)
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