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Idées reçues sur les Gaulois à l'école / Benoït Falaize in L'Histoire, 439 (septembre 2017)
[article]
in L'Histoire > 439 (septembre 2017) . - p 53 à 55
Titre : Idées reçues sur les Gaulois à l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Benoït Falaize, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p 53 à 55 Langues : Français (fre) Catégories : enseignement fondamental
Gaulois
histoireIndex. décimale : 936 Germanie - Gaule - Ibérie - Iles Britanniques - Vikings - Celtes Résumé : On accuse souvent l'école d'avoir propagé jusque dans les colonies des clichés sur "nos ancêtres les Gaulois". Les choses ne sont pas si simples. [article]Ils seraient mieux dans l'enseignement spécialisé / Nicole Wauters in Traces de changements, 239 (janvier/février 2019)
[article]
in Traces de changements > 239 (janvier/février 2019) . - p 10/11
Titre : Ils seraient mieux dans l'enseignement spécialisé Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicole Wauters, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p 10/11 Langues : Français (fre) Catégories : dyslexie
dysorthographie
enseignement fondamental
enseignement spécialisé
handicapIndex. décimale : 373.2 Enseignement spécialisé Résumé : Ils sont aujourd'hui des centaines dans nos écoles à suivre les cours sans connaître la langue française. Ou en la connaissant très peu. Inconfort des enseignants: qu'ont compris les élèves ? Qu'ont-ils retenu ? Le rouge colore généreusement les interros et les commentaires dans les bulletins. Les échecs s'accumulent, s'aggravent au fil des années ! [article]Lire se livre / Jean-Pierre Lepri (2016)
Titre : Lire se livre : éclats de lire Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Lepri, Auteur Editeur : Forges-les-Bains [France] : Myriadis Année de publication : 2016 Importance : 264 p ISBN/ISSN/EAN : 979-1-09-340817-0 Langues : Français (fre) Catégories : apprentissage
compréhension à la lecture
enseignement fondamental
pédagogie
psychologie de l'enfantIndex. décimale : 370.1 Philosophie de l'éducation et de l'apprentissage Résumé : L'auteur présente trois types de lecture et propose une réflexion sur la méthode d'apprentissage Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 112655 370.1/LEP/l Ouvrage Bibliothèque CERIA Libre accès / Documentaires Disponible Le manuel du yoga à l'école / Micheline Flak (2016)
Titre : Le manuel du yoga à l'école : des enfants qui réussissent Type de document : texte imprimé Auteurs : Micheline Flak, Auteur ; Jacques Coulon, Auteur Editeur : Paris : Payot Année de publication : 2016 Collection : Petite Bibliothèque Payot num. 1021 Importance : 236 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-228-91447-5 Langues : Français (fre) Catégories : enseignement élémentaire
enseignement fondamental
hatha yogaIndex. décimale : 371.337 Pédagogie de la réussite Résumé : Les auteurs entendent faire entrer la relaxation dans l'espace de la classe, pour guider les jeunes vers une meilleure gestion de leur énergie et leur permettre de trouver confiance en eux. Cet ouvrage explique en détail une méthode pour y parvenir, par l'intermédiaire de 27 exercices pratiques. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 120900 371.337/FLA/m Ouvrage Bibliothèque CERIA Libre accès / Documentaires Exclu du prêt Pédagogie pratique de l'éveil historique / Roger Godet (2004)
Titre : Pédagogie pratique de l'éveil historique Type de document : texte imprimé Auteurs : Roger Godet, Auteur Editeur : Bruxelles : Labor Année de publication : 2004 Collection : L'école des années 2000 Importance : 103 p. Présentation : ill. en noir et blanc Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8040-1698-2 Langues : Français (fre) Catégories : enseignement fondamental
histoire
pédagogieIndex. décimale : 372.894 Enseignement de l'histoire Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 103209 372.894/GOD/p Ouvrage Bibliothèque CERIA Libre accès / Documentaires Disponible La philo pour enfants expliquée aux adultes / Johanna Hawken (2019)
PermalinkPistes pour la mise en place des cycles à l'école fondamentale, à l'usage des enseignants et des directeurs d'école / Bernard Rey (2007)
PermalinkPixie, recherche de sens / Matthew Lipman (2018)
PermalinkLa place de l'art dans l'enseignement fondamental et premier degré de l'enseignement secondaire / Marie Van Boxmeer (2002)
PermalinkPratiques de classe et formation / Gérard Morin (2018)
PermalinkRéformes et innovations dans l'enseignement / Michel Bonami (2001)
PermalinkSavoirs citoyens / Jacques Cornet in Traces de changements, 238 (novembre/décembre 2018)
PermalinkSouffrances à l'école / Nicole Catheline (2016)
PermalinkLe sujet qui fâche / Fabien Trécourt in Ca m'intéresse histoire, 44 (septembre/octobre 2017)
PermalinkTroubles de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H) / Anne Gramond (2016)
Permalink
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Téléphone : 02/526.70.90 | Courriel :bibliotheque@spfb.brussels
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