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Auteur Frédéric Dekeyser
Documents disponibles écrits par cet auteur
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheComment stimuler la motivation chez les étudiants? / Siham Saoudi (2016)
Titre : Comment stimuler la motivation chez les étudiants? Type de document : texte imprimé Auteurs : Siham Saoudi, Auteur ; Frédéric Dekeyser, Editeur : Bruxelles : Institut Roger Guilbert (IRG) Année de publication : 2016 Collection : Mémoire Sous-collection : Section CAP Importance : 19 p; et annexes Langues : Français (fre) Catégories : étudiant
motivation
stimulationExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 115352 MCAP/16/29 Mémoire Bibliothèque CERIA Libre accès / Mémoires Disponible Confronter les élèves aux situations problèmes / Laurie Nève (2016)
Titre : Confronter les élèves aux situations problèmes : dans le cadre de cours de dessin scientifique de l'enseignement technique de transition Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurie Nève, Auteur ; Frédéric Dekeyser, Editeur : Bruxelles : Institut Roger Guilbert (IRG) Année de publication : 2016 Collection : Mémoire Sous-collection : Section CAP Importance : 18 p; et annexes Langues : Français (fre) Catégories : élève
situation-problèmeExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 114950 MCAP/16/37 Mémoire Bibliothèque CERIA Libre accès / Mémoires Disponible Le cours d'informatique au service de l'interdisciplinarité / Julie Dewulf-Termolle (2016)
Titre : Le cours d'informatique au service de l'interdisciplinarité Type de document : texte imprimé Auteurs : Julie Dewulf-Termolle, Auteur ; Frédéric Dekeyser, Editeur : Bruxelles : Institut Roger Guilbert (IRG) Année de publication : 2016 Collection : Mémoire Sous-collection : Section CAP Importance : 19 p; et annexes Langues : Français (fre) Catégories : cours
informatique
interdisciplinaritéExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 115425 MCAP/16/35 Mémoire Bibliothèque CERIA Libre accès / Mémoires Disponible Dans la diversité culturelle de mon école, comment stimuler la motivation et susciter l'intérêt du travail des élèves en atelier de boulangerie pâtisserie / Gaston Berteaux (2016)
Titre : Dans la diversité culturelle de mon école, comment stimuler la motivation et susciter l'intérêt du travail des élèves en atelier de boulangerie pâtisserie Type de document : texte imprimé Auteurs : Gaston Berteaux, Auteur ; Frédéric Dekeyser, Editeur : Bruxelles : Institut Roger Guilbert (IRG) Année de publication : 2016 Collection : Mémoire Sous-collection : Section CAP Importance : 15 p; et annexes Langues : Français (fre) Catégories : cours pratique
diversité culturelle
enseignementExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 115837 MCAP/16/80 Mémoire Bibliothèque CERIA Libre accès / Mémoires Disponible Les différents types de jeux de rôle en faveur de l'apprentissage de l'écoute active / Lamiah Moussa (2016)
Titre : Les différents types de jeux de rôle en faveur de l'apprentissage de l'écoute active Type de document : texte imprimé Auteurs : Lamiah Moussa, Auteur ; Frédéric Dekeyser, Editeur : Bruxelles : Institut Roger Guilbert (IRG) Année de publication : 2016 Collection : Mémoire Sous-collection : Section CAP Importance : 14 p; et annexes Langues : Français (fre) Catégories : apprentissage
jeu de rôleExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 115820 MCAP/16/64 Mémoire Bibliothèque CERIA Libre accès / Mémoires Disponible La dynamique motivationnelle / Aykut Cengiz (2016)
PermalinkDynamiser un apprentissage en passant du modèle de l'empreinte à la situation-problème en TQ technicien(ne) chimiste / Nathalie Van Houtvin (2016)
PermalinkLa mise en situation favorise-t-elle la motivation et l'apprentissage en classe? / Aziz Atchakhou (2017)
PermalinkMotivation / Brahim Iraamane (2016)
PermalinkLa motivation des élèves et le manque de confiance en soi: frein ou moteur de l'apprentissage / Mustapha Kallouk (2016)
PermalinkPédagogie différenciée : comment amener tous les apprenants vers la réussite? / Dao Ngô (2016)
PermalinkLa pédagogie par projet / Eric David (2016)
PermalinkQuelles difficultés rencontrées dans une classe à public en décrochage scolaire et/ou majoritairement primo-arrivant ? / Khadija Zallif (2016)
PermalinkUne situation problématique en classe de 3P qui va engendrer une pédagogie par projet / Bruno Vandecapelle (2016)
PermalinkLes travaux de groupes dans un cours d'informatique sont-ils possibles et efficaces? / Halima Boulaiz (2016)
Permalink
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Téléphone : 02/526.70.90 | Courriel :bibliotheque@spfb.brussels
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