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Auteur Régine Oliva
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheQuelles pratiques pédagogiques utiliser pour motiver les élèves assistants pharmaceutico-techniques ? / Amélie Foucart (2011)
Titre : Quelles pratiques pédagogiques utiliser pour motiver les élèves assistants pharmaceutico-techniques ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Amélie Foucart, Auteur ; Régine Oliva, Editeur : Bruxelles : Institut Roger Guilbert (IRG) Année de publication : 2011 Collection : Mémoire Sous-collection : Section CAP Catégories : assistant pharmaceutico-technique
enseignement technique
motivation
pédagogieExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 93925 MCAPsp/11/31 Mémoire Bibliothèque CERIA Libre accès / Mémoires Disponible En quoi la relation enseignant/enseignés et entre enseignés peut-elle influencer la formation dans l'enseignement professionnel ? / Hamida Ouadil (2011)
Titre : En quoi la relation enseignant/enseignés et entre enseignés peut-elle influencer la formation dans l'enseignement professionnel ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Hamida Ouadil, Auteur ; Régine Oliva, Editeur : Bruxelles : Institut Roger Guilbert (IRG) Année de publication : 2011 Collection : Mémoire Sous-collection : Section CAP Catégories : enseignement professionnel
gestion de conflit
relation enseignant-enseigné
relation entre élèvesExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 93597 MCAPsp/11/53 Mémoire Bibliothèque CERIA Libre accès / Mémoires Disponible Susciter la motivation d'étudiants en arts plastiques / Mandy Payot (2012)
Titre : Susciter la motivation d'étudiants en arts plastiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Mandy Payot, Auteur ; Régine Oliva, Editeur : Bruxelles : Institut Roger Guilbert (IRG) Année de publication : 2012 Collection : Mémoire Sous-collection : Section CAP Catégories : arts plastiques
motivation scolaire
pédagogieExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 95712 MCAP/12/62 Mémoire Bibliothèque CERIA Libre accès / Mémoires Disponible Le travail en sous-groupes peut-il s'organiser avec des adolescents de l'enseignement spécialisé professionnel de forme trois ? / Solange De Bontridder (2011)
Titre : Le travail en sous-groupes peut-il s'organiser avec des adolescents de l'enseignement spécialisé professionnel de forme trois ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Solange De Bontridder, Auteur ; Régine Oliva, Editeur : Bruxelles : Institut Roger Guilbert (IRG) Année de publication : 2011 Collection : Mémoire Sous-collection : Section CAP Catégories : enseignement spécialisé
pédagogie
travail de groupe
trouble du comportementExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 93875 MCAPsp/11/20 Mémoire Bibliothèque CERIA Libre accès / Mémoires Disponible Les véritables situations problèmes, un réel défi pour l'enseignant / Fatima-Zohra Messari (2016)
Titre : Les véritables situations problèmes, un réel défi pour l'enseignant Type de document : texte imprimé Auteurs : Fatima-Zohra Messari, Auteur ; Régine Oliva, Editeur : Bruxelles : Institut Roger Guilbert (IRG) Année de publication : 2016 Collection : Mémoire Sous-collection : Section CAP Importance : 33 p; et annexes Langues : Français (fre) Catégories : enseignant
situation-problèmeExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 115835 MCAP/16/78 Mémoire Bibliothèque CERIA Libre accès / Mémoires Disponible
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Téléphone : 02/526.70.90 | Courriel :bibliotheque@spfb.brussels
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