| Titre : | 100 activités pour enfants dys : dyslexie, dyspraxie, dysphasie, dyscalculie, dysgraphie... | | Type de document : | texte imprimé | | Auteurs : | Cécile Zamorano, Auteur ; Françoise Chée, Auteur ; Julia Rajade, Illustrateur | | Editeur : | Paris : Nathan | | Année de publication : | 2019 | | Collection : | Dyscool | | Importance : | 209 p. | | Présentation : | ill. en couleur | | Format : | 21 cm | | ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-09-278950-6 | | Note générale : | Bibliogr. - Sites Internet | | Langues : | Français (fre) | | Catégories : | apprentissage (troubles de l')
dyscalculie
dyslexie
dysphasie
enfance
guide
pédagogie
| | Index. décimale : | 370.23 Enfants en difficulté - troubles scolaires - enfants difficiles | | Résumé : | Une sélection de cent activités à faire avec des enfants souffrant de troubles cognitifs liés à l'apprentissage tels que la dyslexie, la dysphasie ou la dysgraphie pour leur permettre de dépasser ceux-ci. L'ouvrage est organisé en plusieurs thèmes dont la confiance en soi, la découverte des sons, l'envie de lire, l'expression orale et écrite ou encore la logique et les mathématiques. |
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche10 leçons de psychologie et pédagogie / Olivier Houdé (2006)
8es Journées Francophones de Nutrition JFN 2010, Lille Grand Palais, Lille, 8-10 décembre 2010 : le sel dans l'alimentation du jeune enfant : effets sur les préférences, conséquences sur les consommations / Samir Bouhlal in Nutrition clinique et métabolisme, 45-suppl.1 (12/2010)
