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La pleine conscience / Mary Houart (2016)
Titre : La pleine conscience Type de document : texte imprimé Auteurs : Mary Houart, Auteur Editeur : Bruxelles : Institut Roger Guilbert (IRG) Année de publication : 2016 Collection : Mémoire Sous-collection : CESS Importance : 17 p Langues : Français (fre) Catégories : pleine conscience Index. décimale : 159.923.1 Développement personnel - estime de soi Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 116639 MCESS/16/05 Mémoire Bibliothèque CERIA Libre accès / Mémoires Disponible Prendre soin de l'enfant intérieur / Thich Nhat Hanh (2014)
Titre : Prendre soin de l'enfant intérieur : faire la paix avec soi Type de document : texte imprimé Auteurs : Thich Nhat Hanh, Auteur Editeur : Paris : Belfond Année de publication : 2014 Collection : L'esprit d'ouverture Importance : 195 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7144-5319-8 Langues : Français (fre) Catégories : bouddhisme
estime de soi
pleine conscience
psychologie interculturelleIndex. décimale : 159.923.1 Développement personnel - estime de soi Résumé : "Le maître bouddhique vietnamien propose d'agir en pleine conscience pour surmonter les souffrances passées, lâcher-prise et améliorer sa relation à soi et aux autres. Il présente des témoignages et propose des exercices de respiration consciente, de concentration, etc." Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 107998 159.923.1/NHA/p Ouvrage Bibliothèque CERIA Libre accès / Documentaires Disponible En quoi la pratique de la méditation de pleine conscience peut-elle être un outil pédagogique au cycle 2 ? / Housnia Bouali (2019)
Titre : En quoi la pratique de la méditation de pleine conscience peut-elle être un outil pédagogique au cycle 2 ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Housnia Bouali, Auteur ; Elisa Obradovic, Auteur ; Sarah Singleton, Auteur Editeur : Bruxelles : Haute Ecole Lucia De Brouckère Année de publication : 2019 Collection : Mémoire Sous-collection : Section Normale Primaire Importance : 50 p Langues : Français (fre) Catégories : enseignant primaire
méditation
pleine conscience
travail de fin d'étudesExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 121677 MFER/19/18 Mémoire Bibliothèque CERIA Libre accès / Mémoires Disponible La thérapie cognitive basée sur la pleine conscience pour la dépression / Zindel Segal (2016)
Titre : La thérapie cognitive basée sur la pleine conscience pour la dépression : prévenir la rechute Type de document : texte imprimé Auteurs : Zindel Segal, Auteur ; Mark Williams, Auteur ; John Teasdale, Auteur Mention d'édition : 2de édition Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2016 Collection : Carrefour des psychothérapies Importance : 527 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-5053-2 Langues : Français (fre) Catégories : dépression
pleine conscience
prévention
psychologie cognitive
psychothérapie
thérapie cognitiveIndex. décimale : 159.97 Psychopathologie - aliénation - folie - mélancolie - dépression - Psychothérapie Résumé : "Présentation théorique et pratique de la méthode de pleine conscience pour éviter une rechute dépressive. Un programme à destination des thérapeutes en huit séances est décrit et illustré de témoignages cliniques, fiches techniques et exercices audio. Compléments en ligne. Cette nouvelle édition comprend de nouveaux chapitres et un bilan des recherches sur la pleine conscience." Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 108002 159.97/SEG/t Ouvrage Bibliothèque CERIA Libre accès / Documentaires Disponible
Campus du CERIA, bâtiment 4a, 2ème étage | Avenue E. Gryzon 1, 1070 Anderlecht
Téléphone : 02/526.70.90 | Courriel :bibliotheque@spfb.brussels
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