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L'apprentissage des notions de "périmètre" et de "surface" de façon différenciée en fonction des 8 formes de l'intelligence selon Howard Gardner / Samuel De Lathouwer (2011)
Titre : L'apprentissage des notions de "périmètre" et de "surface" de façon différenciée en fonction des 8 formes de l'intelligence selon Howard Gardner Type de document : texte imprimé Auteurs : Samuel De Lathouwer, Auteur ; V. Van Muylder, Editeur : Bruxelles : Institut Roger Guilbert (IRG) Année de publication : 2011 Collection : Mémoire Sous-collection : Section CAP Catégories : Gardner, Howard
géométrie
intelligences multiples
pédagogie différenciéeExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 121029 MCAPsp/11/22 Mémoire Bibliothèque CERIA Libre accès / Mémoires Disponible Guide pour enseigner autrement, selon la théorie des intelligences multiples d'Howard Gardner : cycle 3 / Bruno Hourst (2009)
Titre : Guide pour enseigner autrement, selon la théorie des intelligences multiples d'Howard Gardner : cycle 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : Bruno Hourst, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Paris : Retz Année de publication : 2009 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-2839-4 Catégories : enseignement
intelligences multiples
psychopédagogieIndex. décimale : 370.2 Psycho-pédagogie Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 115217 370.2/HOu/g Ouvrage Bibliothèque CERIA Libre accès / Documentaires Disponible Les intelligences multiples et l'éducation artistique / Aline Borremans (2011)
Titre : Les intelligences multiples et l'éducation artistique Type de document : texte imprimé Auteurs : Aline Borremans, Auteur ; Bénédicte Schmitz, Editeur : Bruxelles : Institut Roger Guilbert (IRG) Année de publication : 2011 Collection : Mémoire Sous-collection : Section CAP Catégories : éducation artistique
intelligences multiples
pédagogieExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 93886 MCAPsp/11/14 Mémoire Bibliothèque CERIA Libre accès / Mémoires Disponible Vaincre ses difficultés scolaires / Renaud Keymeulen (2018)
Titre : Vaincre ses difficultés scolaires : utilisez les intelligences multiples Type de document : texte imprimé Auteurs : Renaud Keymeulen, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Supérieur Année de publication : 2018 Collection : Clés pour enseigner et apprendre Importance : 279 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-2307-0 Catégories : apprentissage
échec scolaire
enseignement
estime de soi
intelligence
intelligences multiplesIndex. décimale : 370.2 Psycho-pédagogie Résumé : L'auteur s'appuie sur l'utilisation des intelligences multiples, dont il présente la théorie, pour définir des outils et des techniques méthodologiques destinés à développer les capacités de chaque élève et à enseigner avec succès en tenant compte du profil spécifique de l'enfant. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 120658 370.2/KEY/v Ouvrage Bibliothèque CERIA Libre accès / Documentaires Disponible
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Téléphone : 02/526.70.90 | Courriel :bibliotheque@spfb.brussels
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