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Auteur Isabelle Vandernoot
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheQuelles seraient les méthodes d'apprentissage les mieux adaptées pour les enfants roms en cycle primaire? / Analyse du contexte à l'école "Tournesols" / Isabelle Vandernoot (2010)
Titre : Quelles seraient les méthodes d'apprentissage les mieux adaptées pour les enfants roms en cycle primaire? / Analyse du contexte à l'école "Tournesols" Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Vandernoot, Auteur ; E. Jérôme, Editeur : Bruxelles : Institut Roger Guilbert (IRG) Année de publication : 2010 Collection : Mémoire Sous-collection : Section Formateur en alphabétisation Catégories : alphabétisation
primo-arrivant
romsExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 87366 MALP/10/09 Mémoire Bibliothèque CERIA Libre accès / Mémoires Disponible
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Téléphone : 02/526.70.90 | Courriel :bibliotheque@spfb.brussels
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