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L'accueil des primo arrivants dans l'enseignement secondaire : étude de cas / Stefania Calabrese (2006)
Titre : L'accueil des primo arrivants dans l'enseignement secondaire : étude de cas Type de document : texte imprimé Auteurs : Stefania Calabrese, Auteur ; Pierre Malcorps, Editeur : Bruxelles : Institut Roger Guilbert (IRG) Année de publication : 2006 Collection : Mémoire Sous-collection : Section CAP Catégories : enseignement secondaire
intégration
primo-arrivantExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 65492 MCAP3/06/06 Mémoire Bibliothèque CERIA Libre accès / Mémoires Disponible Approche des activités manuelles conformées aux primo arrivants / Laurence Brees (2005)
Titre : Approche des activités manuelles conformées aux primo arrivants Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurence Brees, Auteur ; Christine Thomas, Editeur : Bruxelles : Institut Roger Guilbert (IRG) Année de publication : 2005 Collection : Mémoire Sous-collection : Section CAP Catégories : intégration
multiculturalité
primo-arrivantExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 60988 MCAPsp/05/22 Mémoire Bibliothèque CERIA Libre accès / Mémoires Disponible Comment motiver des élèves primo-arrivants à apprendre le néerlandais ? / Mohamed Ghaleb
Titre : Comment motiver des élèves primo-arrivants à apprendre le néerlandais ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Mohamed Ghaleb, Auteur ; M. Coulon, Editeur : Bruxelles : Institut Roger Guilbert (IRG) Collection : Mémoire Sous-collection : Section CAP Langues : Français (fre) Catégories : enseignement des langues
néerlandais
primo-arrivantIndex. décimale : 37 Pédagogie - Éducation - Enseignement Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 106695 MCAP/15/21 Mémoire Bibliothèque CERIA Libre accès / Mémoires Disponible "Comment ouvrir d'autres possibles aux élèves en classe de FLE en utilisant les approches multi sensorielles ?" / Fadella Nouri (2010)
Titre : "Comment ouvrir d'autres possibles aux élèves en classe de FLE en utilisant les approches multi sensorielles ?" Type de document : texte imprimé Auteurs : Fadella Nouri, Auteur Editeur : Bruxelles : Institut Roger Guilbert (IRG) Année de publication : 2010 Collection : Mémoire Sous-collection : Section CAP Catégories : français
primo-arrivantExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 87469 MCAPsp/10/35 Mémoire Bibliothèque CERIA Libre accès / Mémoires Disponible Comment travailler avec les classes de plus en plus hétérogènes ? / Fatma Alparslan (2011)
Titre : Comment travailler avec les classes de plus en plus hétérogènes ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Fatma Alparslan, Auteur ; Lallemand, Editeur : Bruxelles : Institut Roger Guilbert (IRG) Année de publication : 2011 Collection : Mémoire Sous-collection : Section CAP Catégories : intégration
pédagogie
pédagogie différenciée
primo-arrivantExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 93861 MCAPsp/11/09 Mémoire Bibliothèque CERIA Libre accès / Mémoires Disponible De la découverte du conte merveilleux ... à son écriture en classe de primo-arrivants / Françoise Borowiak (2011)
PermalinkL'élève primo arrivant non scolarisé, l'enfant pauvre des classes passerelles ? / Claire Vangheluwe (2011)
PermalinkL'enseignement des mathématiques aux primo-arrivants du premier degré de l'enseignement / Daoudi Jalal (2006)
PermalinkFrançais, langue étrangère. CAF (2005)
PermalinkL'intégration des élèves étrangers dans les établissements scolaires : le cas des vrais et faux primo-arrivants / Silvia Craveiro Morais (2007)
PermalinkLa mise en place d'un projet théâtre, un moteur dans l'apprentissage de la langue française orale aux élèves primo-arrivants ? / Wafa Hadmoun (2019)
PermalinkPar quels moyens favoriser l'intégration et l'apprentissage de la langue française orale aux élèves primo-arrivants ? / Widad Ehlalouch (2016)
Permalink"La patrie de mon coeur" : projet livre avec des primo-arrivants / Horia Benhammou (2005)
PermalinkDe la pédagogie différenciée pour primo-arrivants ou faut-il une approche pédagogique spécifique pour élèves d'origines étrangères ? / Jean-Claude Karibuhoye (2007)
PermalinkLes primo arrivants : ces élèves venus d'ailleurs / Hayat R'bati (2006)
Permalink
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Téléphone : 02/526.70.90 | Courriel :bibliotheque@spfb.brussels
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