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Auteur Fabian Cheret
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheComment appliquer une situation-problème à la discipline informatique? / Ismaël Kajjoua (2016)
Titre : Comment appliquer une situation-problème à la discipline informatique? Type de document : texte imprimé Auteurs : Ismaël Kajjoua, Auteur ; Fabian Cheret, Editeur : Bruxelles : Institut Roger Guilbert (IRG) Année de publication : 2016 Collection : Mémoire Sous-collection : Section CAP Importance : 13 p; et annexes Langues : Français (fre) Catégories : discipline
informatique
situation-problèmeExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 115894 MCAP/16/86 Mémoire Bibliothèque CERIA Libre accès / Mémoires Disponible Comment gérer l'hétérogénéité des élèves? / Khalid Ouamassi (2016)
Titre : Comment gérer l'hétérogénéité des élèves? Type de document : texte imprimé Auteurs : Khalid Ouamassi, Auteur ; Fabian Cheret, Editeur : Bruxelles : Institut Roger Guilbert (IRG) Année de publication : 2016 Collection : Mémoire Sous-collection : Section CAP Importance : 11 p; et annexes Langues : Français (fre) Catégories : élève
hétérogénéitéExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 115917 MCAP/16/104 Mémoire Bibliothèque CERIA Libre accès / Mémoires Disponible La diversification des méthodes actives est-elle un moyen de susciter la motivation des élèves? / Hannan Rachidi (2016)
Titre : La diversification des méthodes actives est-elle un moyen de susciter la motivation des élèves? Type de document : texte imprimé Auteurs : Hannan Rachidi, Auteur ; Fabian Cheret, Editeur : Bruxelles : Institut Roger Guilbert (IRG) Année de publication : 2016 Collection : Mémoire Sous-collection : Section CAP Importance : 22 p; et annexes Langues : Français (fre) Catégories : méthode active
motivationExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 115895 MCAP/16/87 Mémoire Bibliothèque CERIA Libre accès / Mémoires Disponible L'importance de l'évatuation formative / Soraya Bajja (2016)
Titre : L'importance de l'évatuation formative Type de document : texte imprimé Auteurs : Soraya Bajja, Auteur ; Fabian Cheret, Editeur : Bruxelles : Institut Roger Guilbert (IRG) Année de publication : 2016 Collection : Mémoire Sous-collection : Section CAP Importance : 15 p; et annexes Langues : Français (fre) Catégories : évaluation formative Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 115904 MCAP/16/95 Mémoire Bibliothèque CERIA Libre accès / Mémoires Disponible La pédagogie active ou comment motiver les élèves à apprendre? / Saïd Dakkar (2016)
Titre : La pédagogie active ou comment motiver les élèves à apprendre? : de la situation problème à la démarche de projet Type de document : texte imprimé Auteurs : Saïd Dakkar, Auteur ; Fabian Cheret, Editeur : Bruxelles : Institut Roger Guilbert (IRG) Année de publication : 2016 Collection : Mémoire Sous-collection : Section CAP Importance : 16 p; et annexes Langues : Français (fre) Catégories : motivation
pédagogie activeExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 115906 MCAP/16/97 Mémoire Bibliothèque CERIA Libre accès / Mémoires Disponible La pédagogie par projet et le Co-enseignement / Mouade Belmiloudi (2016)
Permalink"Pourquoi mettre en place une évaluation par les pairs dans le cadre d'une séquence d'apprentissage lors d'un cours de pratique salle" / Valérie Jonas (2016)
PermalinkQu'est-ce qu'une pédagogie par groupe peut apporter aux Sciences Humaines ? / Nassima Jadir (2016)
PermalinkLes tices pour mieux évaluer / Ousama Jammal (2016)
PermalinkTravailler "l'ici et maintenant " dans une classe / Carine Goffard (2016)
Permalink
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Téléphone : 02/526.70.90 | Courriel :bibliotheque@spfb.brussels
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