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Auteur Marguerite Altet
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheConflits de savoirs en formation des enseignants : entre savoirs issus de la recherche et savoirs issus de l'expérience / Philippe Perrenoud (2008)
Titre : Conflits de savoirs en formation des enseignants : entre savoirs issus de la recherche et savoirs issus de l'expérience Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Perrenoud, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Marguerite Altet, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Claude Lessard, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Léopold Paquay, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Bruxelles : De Boeck Université Année de publication : 2008 Collection : Perspectives en éducation et formation ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-5635-0 Catégories : formation des enseignants Index. décimale : 373.7 Formation des enseignants - Enseignement pédagogique Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 109846 373.7/PER/c Ouvrage Bibliothèque CERIA Libre accès / Documentaires Disponible Construire une pratique réflexive / Yann Vacher (2022)
Titre : Construire une pratique réflexive : comprendre et agir Type de document : texte imprimé Auteurs : Yann Vacher, Auteur ; Marguerite Altet, Préfacier, etc. Mention d'édition : 2e édition actualisée Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2022 Collection : Pédagogie en développement Importance : 255 p. Présentation : ill. en noir et blanc Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-3537-0 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : enseignement aux adultes
formation des adultes
formation des enseignants
réflexionIndex. décimale : 373.7 Formation des enseignants - Enseignement pédagogique Résumé : Exposé des principes de la pratique réflexive, accompagné de propositions de méthodes pédagogiques pour les mettre en pratique et d'une évaluation de leurs effets. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 126254 373.7/VAC/c Ouvrage Bibliothèque CERIA Libre accès / Documentaires Disponible Former des enseignants professionnels : quelles stratégies? Quelle compétence? / Léopold Paquay
Titre : Former des enseignants professionnels : quelles stratégies? Quelle compétence? Type de document : texte imprimé Auteurs : Léopold Paquay, Auteur ; Marguerite Altet, Auteur ; Evelyne Charlier, Auteur ; Philippe Perrenoud, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Université Autre Editeur : Bruxelles : Larcier Collection : Perspectives en éducation ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-2277-5 Catégories : enseignant
formationIndex. décimale : 373.7 Formation des enseignants - Enseignement pédagogique Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 109847 373.7/PAQ/f Ouvrage Bibliothèque CERIA Libre accès / Documentaires Disponible
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Téléphone : 02/526.70.90 | Courriel :bibliotheque@spfb.brussels
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