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Les dyslexies-dysorthographies / Brigitte Stanké (2016)

Titre : Les dyslexies-dysorthographies Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte Stanké, Auteur Editeur : Sainte-Foy (Québec) : Presses de l'Université du Québec Année de publication : 2016 Collection : Education intervention Importance : 216 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7605-4436-9 Langues : Français (fre) Catégories : dyslexie dysorthographie écriture lecture pédagogie trouble du langage Index. décimale : 370.22 Pédagogie curative (logopédie, psychomotricité, hyperkinésie, hyperactivité, etc.) Résumé : Les dyslexies-dysorthographies sont un trouble d'apprentissage de la lecture et de l'orthographe qui peut entraîner de faibles compétences en langage écrit.

Exemplaires

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
112859	370.22/STA/d	Ouvrage	Bibliothèque CERIA	Libre accès / Documentaires	Disponible