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Situations-problèmes pour enseigner la géographie au cycle 3 / Alain Dalongeville (2007)

Titre : Situations-problèmes pour enseigner la géographie au cycle 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Dalongeville, Auteur ; Michel Huber, Auteur Editeur : Paris : Hachette éducation Année de publication : 2007 Collection : Pédagogie pratique Importance : 223 p. Présentation : ill. en noir et blanc Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-171011-6 Note générale : Bibliogr. Sites Internet Catégories : didactique enseignement géographie Index. décimale : 372.891 Enseignement de la géographie Résumé : Propose autant de stratégies didactiques qui favorisent une réorganisation de la classe et permettent de faire travailler les élèves sur leurs représentations, de les enrichir jusqu'à les amener à les déplacer.

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
78595	372.891/DAL/s	Ouvrage	Bibliothèque CERIA	Libre accès / Documentaires	Disponible
100991	372.891/DAL/s	Ouvrage	Bibliothèque CERIA	Libre accès / Documentaires	Disponible

Former des enfants producteurs de textes / Josette Jolibert (1994)

Titre : Former des enfants producteurs de textes Type de document : texte imprimé Auteurs : Josette Jolibert, Editeur : Paris : Hachette éducation Année de publication : 1994 Collection : Pédagogie pratique ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-171015-4 Catégories : enseignement primaire expression écrite Index. décimale : 807.445 Didactique du français à l'école primaire

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
75523	807.445/JOL/f	Ouvrage	Bibliothèque CERIA	Libre accès / Documentaires	Disponible

Une banque de situations-problèmes tous niveaux. Tome 1 / Gérard de Vecchi (2012)

Titre : Une banque de situations-problèmes tous niveaux. Tome 1 : éducation à la citoyenneté et pholosophie, physique, biologie et géologie, histoire, géographie Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard de Vecchi, Auteur Mention d'édition : 6e éd. Editeur : Paris : Hachette éducation Année de publication : 2012 Collection : Pédagogie pratique Importance : 377 p. Présentation : ill. en noir et blanc Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-171010-9 Note générale : Bibliogr. Sites Internet. Index Catégories : biologie citoyenneté didactique enseignement primaire enseignement secondaire géographie géologie histoire philosophie physique situation-problème Index. décimale : 372.8 Enseignement et didactique, par branche (subdivisées par matière) Résumé : Exemples de séquences pédagogiques dont les situations et les exercices proposés relèvent de disciplines variées : de l'éducation civique à la biologie en passant par la physique ou l'histoire. Chaque sujet proposé est accompagné d'une définition des objectifs adaptés à un niveau scolaire précis, des obstacles à surmonter et d'un questionnement chez l'apprenant.

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
101451	372.8/DEV/b	Ouvrage	Bibliothèque CERIA	Libre accès / Documentaires	Disponible

Situations-problèmes pour enseigner l'espace et le temps au cycle 2 / Michel Huber (2011)

Titre : Situations-problèmes pour enseigner l'espace et le temps au cycle 2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Huber, Auteur Mention d'édition : 4e éd. Editeur : Paris : Hachette éducation Année de publication : 2011 Collection : Pédagogie pratique Importance : 188 p. Présentation : ill. en noir et blanc Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-171009-3 Langues : Français (fre) Catégories : didactique enseignement primaire géographie histoire pédagogie Index. décimale : 372.8 Enseignement et didactique, par branche (subdivisées par matière) Résumé : Cet outil permet de concevoir des activités favorisant la structuration du temps et de l'espace chez les enfants de 5 à 7 ans.

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
101452	372.8/HUB/s	Ouvrage	Bibliothèque CERIA	Libre accès / Documentaires	Disponible

Ateliers de philosophie à partir d'albums de jeunesse / Edwige Chirouter (2016)

Titre : Ateliers de philosophie à partir d'albums de jeunesse : cycles 2 et 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : Edwige Chirouter, Auteur Editeur : Paris : Hachette éducation Année de publication : 2016 Collection : Pédagogie pratique Importance : 208 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-400538-7 Langues : Français (fre) Catégories : littérature de jeunesse philosophie de l'éducation Index. décimale : 10 Généralités sur la philosophie

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118695	10/CHI/a	Ouvrage	Bibliothèque CERIA	Libre accès / Documentaires	Disponible