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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheRisques et précautions, l'interminable rationalisation du social / Dominique Pécaud (2005)
Titre : Risques et précautions, l'interminable rationalisation du social Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Pécaud, Auteur Editeur : Paris : La Dispute Année de publication : 2005 ISBN/ISSN/EAN : 2-84303-103-9 Catégories : catastrophe naturelle
prévention
risque industrielIndex. décimale : 504.53 Prévention des risques Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 74015 504.53/PEC/r Ouvrage Bibliothèque CERIA Libre accès / Documentaires Disponible Les sociologues, l'école et la transmission des savoirs / Jérome Deauvieau (2007)
Titre : Les sociologues, l'école et la transmission des savoirs Type de document : texte imprimé Auteurs : Jérome Deauvieau, Editeur commercial ; Jean-Pierre Terrail, Editeur commercial Editeur : Paris : La Dispute Année de publication : 2007 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84303-138-0 Catégories : éducation
sociologie
système éducatifIndex. décimale : 370.1 Philosophie de l'éducation et de l'apprentissage Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 71338 370.1/DEA/s Ouvrage Bibliothèque CERIA Libre accès / Documentaires Disponible La déscolarisation / Dominique Glasman (2004)
Titre : La déscolarisation Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Glasman, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Françoise Oeuvrard, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Paris : La Dispute Année de publication : 2004 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84303-101-4 Catégories : abandon des études
échec scolaire
sociopédagogieIndex. décimale : 371.37 Absentéisme - décrochage scolaire Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 55929 371.37/GLA/d Ouvrage Bibliothèque CERIA Libre accès / Documentaires Disponible Pour une école de l'exigence intellectuelle / Jean-Pierre Terrail (2016)
Titre : Pour une école de l'exigence intellectuelle : changer de paradigme pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Terrail, Auteur Editeur : Paris : La Dispute Année de publication : 2016 Collection : L'enjeu scolaire Importance : 140 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84303-267-7 Langues : Français (fre) Catégories : échec scolaire
éducation
lutte contre l'échec
pédagogieIndex. décimale : 371.355 Échec scolaire - Lutte contre l'échec - Remédiation - Cf. aussi 375 Résumé : Contre une approche du système éducatif axée sur sa capacité à transmettre les qualifications requises pour le marché du travail, la paix sociale et la cohésion nationale, le sociologue plaide pour une éducation basée sur des capacités de réflexion et d'analyse. Il livre une critique du paradigme éducatif apparu dans les années 1970 et propose des alternatives pédagogiques et politiques. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 114017 371.355/TER/p Ouvrage Bibliothèque CERIA Libre accès / Documentaires Disponible Un salaire étudiant / Aurélien Casta (2017)
Titre : Un salaire étudiant : financement et démocratisation des études Type de document : texte imprimé Auteurs : Aurélien Casta, Auteur Editeur : Paris : La Dispute Année de publication : 2017 Importance : 155 p. Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84303-288-2 Langues : Français (fre) Catégories : étudiant
salaireIndex. décimale : 371.03 Législation générale - organisation générale des études Résumé : La hausse des frais d'inscription dans l'enseignement supérieur et le développement des prêts étudiants sont à l'ordre du jour des politiques néolibérales. En France, Emmanuel Macron a déclaré être « ouvert » à une augmentation des frais d'inscription payés par les étudiants étrangers. Il s'agirait de prolonger la promotion, déjà ancienne, des pratiques marchandes dans l'enseignement supérieur. Contre cette logique, une proposition radicale existe depuis plus d'un demi-siècle, celle de la gratuité des études indissociable du versement d'un salaire aux étudiants, avancée par la Charte de Grenoble de l'UNEF, en 1946, et le plan Langevin-Wallon, en 1947. Pour comprendre et prolonger cette revendication, ce livre invite à reconnaître pleinement le fait que les étudiants sont producteurs de valeur pendant leurs études. Il propose le versement d'un salaire à tout adulte de plus de dix-huit ans qui souhaiterait démarrer ou reprendre une formation généraliste ou professionnelle. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 125526 371.03/CAS/u Ouvrage Bibliothèque CERIA Libre accès / Documentaires Disponible
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Téléphone : 02/526.70.90 | Courriel :bibliotheque@spfb.brussels
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