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Détail de l'indexation
370.2 : Psycho-pédagogie
370 Pédagogie et éducation en général
370.028
370.1 Philosophie de l'éducation et de l'apprentissage
370.15 Recherche en éducation
370.21 Orthopédagogie
370.22 Pédagogie curative (logopédie, psychomotricité, hyperkinésie, hyperactivité, etc.)
370.23 Enfants en difficulté - troubles scolaires - enfants difficiles
370.24 Pédagogie différenciée
370.25 Surdoués
370.26 Internalité - Constructivisme - Responsabilisation des élèves - prise en charge de soi
370.3 Education des enfants
370.4 Education des adolescents
370.5 Socio-pédagogie
370.51 Rôle des parents et de la famille
370.52 Relations parents-enseignants-élèves
370.53 Relations institutions-enseignants-parents-élèves
370.54 Relation enseignant/enseigné
370.55 Relations entre élèves/étudiants - folklore estudiantin
370.91 Enseignement par pays (+indice de lieux)
370.914 Enseignement en Europe
370.914.1 Enseignement au Royaume-Unis et en Irlande
370.914.4 Enseignement en France
370.914.7 Enseignement en URSS
370.914.8 Enseignement en Scandinavie
370.914.93 Enseignement en Belgique
370.916 Enseignement en Afrique
370.917.2 Enseignement au Mexique
370.917.3 Enseignement aux États-Unis
370.92 Pédagogues - Théoriciens
370.028
370.1 Philosophie de l'éducation et de l'apprentissage
370.15 Recherche en éducation
370.21 Orthopédagogie
370.22 Pédagogie curative (logopédie, psychomotricité, hyperkinésie, hyperactivité, etc.)
370.23 Enfants en difficulté - troubles scolaires - enfants difficiles
370.24 Pédagogie différenciée
370.25 Surdoués
370.26 Internalité - Constructivisme - Responsabilisation des élèves - prise en charge de soi
370.3 Education des enfants
370.4 Education des adolescents
370.5 Socio-pédagogie
370.51 Rôle des parents et de la famille
370.52 Relations parents-enseignants-élèves
370.53 Relations institutions-enseignants-parents-élèves
370.54 Relation enseignant/enseigné
370.55 Relations entre élèves/étudiants - folklore estudiantin
370.91 Enseignement par pays (+indice de lieux)
370.914 Enseignement en Europe
370.914.1 Enseignement au Royaume-Unis et en Irlande
370.914.4 Enseignement en France
370.914.7 Enseignement en URSS
370.914.8 Enseignement en Scandinavie
370.914.93 Enseignement en Belgique
370.916 Enseignement en Afrique
370.917.2 Enseignement au Mexique
370.917.3 Enseignement aux États-Unis
370.92 Pédagogues - Théoriciens
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 370.2
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheMobiliser pour motiver / Cécile Van Halteren (2014)
Titre : Mobiliser pour motiver : en quoi le fait d'utiliser différents procédés pédagogiques permet-il de mobiliser les élèves et de les motiver davantage ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Cécile Van Halteren, Auteur ; Caroline du Fontbaré, Editeur : Bruxelles : Institut Roger Guilbert (IRG) Année de publication : 2014 Collection : Mémoire Sous-collection : Section CAP Importance : 16 p. + annexes Langues : Français (fre) Catégories : enseignement supérieur
motivation
soins infirmiersIndex. décimale : 370.2 Psycho-pédagogie Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 104237 MCAP/14/44 Mémoire Bibliothèque CERIA Libre accès / Mémoires Disponible Moi j'enseigne, mais eux apprennent-ils ? / Michel Saint-Onge (2000)
Titre : Moi j'enseigne, mais eux apprennent-ils ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Saint-Onge, Auteur Editeur : Laval (Québec) : Beauchemin Année de publication : 2000 Autre Editeur : Lyon : Chronique Sociale Collection : Agora ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7616-0534-2 Catégories : apprentissage
psychopédagogie
relation enseignant-enseignéIndex. décimale : 370.2 Psycho-pédagogie Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 109321 370.2/SAI/m Ouvrage Bibliothèque CERIA Libre accès / Documentaires Disponible 119704 370.2/SAI/m Ouvrage Bibliothèque CERIA Libre accès / Documentaires Disponible La mort à l'école / Christine Fawer Caputo (2015)
Titre : La mort à l'école : annoncer, accueillir, accompagner Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Fawer Caputo, Auteur ; Martin Julier-Costes, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2015 Collection : Comprendre Sous-collection : Scolarité Importance : 413 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-9367-6 Langues : Français (fre) Catégories : éducation des enfants
mort
psychologie de l'enfant
psychologie du comportementIndex. décimale : 370.2 Psycho-pédagogie Résumé : Proposition d'analyse du vécu psychologique de l'enfant en souffrance face à la maladie ou à la mort dans un établissement scolaire, de sa prise en charge et du rôle adopté par l'enseignant.
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 112330 370.2/FAW/m Ouvrage Bibliothèque CERIA Libre accès / Documentaires Disponible Motiver ses élèves grâce aux intelligences multiples / Renaud Keymeulen (2016)
Titre : Motiver ses élèves grâce aux intelligences multiples : pratiques pédagogiques innovantes pour le primaire et le secondaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Renaud Keymeulen, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2016 Collection : Comprendre Sous-collection : Scolarité Importance : 283 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-0185-6 Catégories : apprentissage
apprentissage coopératif
enseignement
estime de soi
intelligence
motivation scolaire
psychologie de l'enfantIndex. décimale : 370.2 Psycho-pédagogie Résumé : Des pistes de travail pour stimuler les élèves du primaire et du secondaire, fondées sur des approches pédagogiques diverses : la théorie des intelligences multiples développée par Howard Gardner, l'apprentissage ludique et coopératif, la pédagogie inversée, etc. Des exercices pratiques simples à réaliser sont donnés. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 112329 370.2/KEY/m Ouvrage Bibliothèque CERIA Libre accès / Documentaires Disponible Neurosciences et éducation / M!chèle Bourassa (2017)
Titre : Neurosciences et éducation : pour apprendre et accompagner Type de document : texte imprimé Auteurs : M!chèle Bourassa, Auteur ; Mylène Menot-Martin, Auteur ; Ruth Philion, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Université Année de publication : 2017 Collection : Pédagogies en développement Importance : 588 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-0748-3 Langues : Français (fre) Catégories : éducation
neurosciences
psychologie de l'enfantIndex. décimale : 370.2 Psycho-pédagogie Résumé : Une présentation de dispositifs théoriques empruntés aux neurosciences pour mieux cerner les capacités d'apprentissage des personnes et faciliter leur mémorisation.
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 120403 370.2/BOU/n Ouvrage Bibliothèque CERIA Libre accès / Documentaires Disponible Pédagogie de l'autonomie / Paulo Freire (2017)
PermalinkPédagogie et psychologie des groupes / ARIP (Paris) (1966)
PermalinkPédagogie et résilience / Alain Goussot (2014)
PermalinkPhysiologie de l'éducation : introduction à la psychopédagogie / Michel MIinder (1980)
PermalinkPour une praxis pédagogique / Francis Imbert (1985)
PermalinkProblèmes de psychopédagogie / Joseph Leif (1980)
PermalinkPsychologie des apprentissages scolaires / Marcel Crahay (2010)
PermalinkPsychologie cognitive de l'éducation / Alain Lieury (2009)
PermalinkPsychologie de l'éducation / Gaston Mialaret (1999)
PermalinkPsychologie de l'éducation / Marcel Crahay (1999)
Permalink
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