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Détail de l'indexation
371.47 : Travaux de fin d'études - mémoires - thèses
371 Organisation générale de l'enseignement
371.0 Pouvoirs organisateurs - Ministères
371.01 Objectifs généraux de l'enseignement
371.015 Transport scolaire
371.02 Programmes
371.025 Horaires
371.027 Organisations des cycles et des années scolaires
371.028 Unités capitalisables - enseignement modulaire
371.03 Législation générale - organisation générale des études
371.031 Statistiques
371.035 Projet d'établissement (d'école)
371.04 Inspection - pilotage de l'enseignement
371.05 Financement - subsidiation
371.06 Enseignement public et privé
371.062 Enseignement confessionnel
371.07 Nombre d'élèves - classes - regroupements
371.08 Centres PMS (psycho-médico-sociaux)
371.1 Direction - Personnel
371.11 Métier de gestionnaire d'établissement scolaire
371.12 Métier d'enseignant - Personnalité de l'enseignant - cf. aussi 373.7
371.126
371.13 Personnel auxiliaire de l'éducation - éducateurs
371.14
371.15
371.3 Didactique en général - Méthodologie générale
371.31 Pédagogie de projet
371.313 Prérequis
371.315
371.317
371.32 Taxonomies
371.33 Motivation des élèves
371.335 Pédagogie par le jeu - humour
371.337 Pédagogie de la réussite
371.34 Construction d'un cours ou d'une formation - cours programmé
371.35 Evaluation - Docimologie - Examens - Bulletins - Questions
371.355 Échec scolaire - Lutte contre l'échec - Remédiation - Cf. aussi 375
371.355.6 Coaching en pédagogie
371.357 Didactique, méthodologie, redoublement
371.36 Discipline - Violence à l'école
371.37 Absentéisme - décrochage scolaire
371.4 Modes d'enseignement - méthodes - didactique
371.405 Méthodes inductives - pratique de la métaphore - situation-problème
371.41 Méthodes actives - cours pratiques
371.415 Pédagogie de groupe - travail de groupe
371.416 Pédagogie institutionnelle
371.43 Coopération - Travail en partenariat avec autres classes, ecoles, etc.
371.44 Voyages scolaires - visites - extra muros - excursions - activités parascolaires
371.45 TIC et médias à l'école
371.455 E-Learning
371.46 Stages - Préparation au monde du travail
371.475 Devoirs et travaux à domicile
371.48 Recherche d'information - autoformation - bibliothèques
371.49 Manuels scolaires - syllabus
371.53
371.61 Tests - Examens d'entrée - Numerus clausus
371.62 Orientation scolaire - choix des études - information sur offre d'enseignement
371.63 Echanges d'étudiants - études et stages à l'étranger - écoles internationales
371.64 Réorientation - Passerelles - valorisation des diplômes
371.66 Gestion participative
371.67 Vie étudiante - folklore estudiantin
371.68 Internats - logement
371.69 Hygiène et santé
371.0 Pouvoirs organisateurs - Ministères
371.01 Objectifs généraux de l'enseignement
371.015 Transport scolaire
371.02 Programmes
371.025 Horaires
371.027 Organisations des cycles et des années scolaires
371.028 Unités capitalisables - enseignement modulaire
371.03 Législation générale - organisation générale des études
371.031 Statistiques
371.035 Projet d'établissement (d'école)
371.04 Inspection - pilotage de l'enseignement
371.05 Financement - subsidiation
371.06 Enseignement public et privé
371.062 Enseignement confessionnel
371.07 Nombre d'élèves - classes - regroupements
371.08 Centres PMS (psycho-médico-sociaux)
371.1 Direction - Personnel
371.11 Métier de gestionnaire d'établissement scolaire
371.12 Métier d'enseignant - Personnalité de l'enseignant - cf. aussi 373.7
371.126
371.13 Personnel auxiliaire de l'éducation - éducateurs
371.14
371.15
371.3 Didactique en général - Méthodologie générale
371.31 Pédagogie de projet
371.313 Prérequis
371.315
371.317
371.32 Taxonomies
371.33 Motivation des élèves
371.335 Pédagogie par le jeu - humour
371.337 Pédagogie de la réussite
371.34 Construction d'un cours ou d'une formation - cours programmé
371.35 Evaluation - Docimologie - Examens - Bulletins - Questions
371.355 Échec scolaire - Lutte contre l'échec - Remédiation - Cf. aussi 375
371.355.6 Coaching en pédagogie
371.357 Didactique, méthodologie, redoublement
371.36 Discipline - Violence à l'école
371.37 Absentéisme - décrochage scolaire
371.4 Modes d'enseignement - méthodes - didactique
371.405 Méthodes inductives - pratique de la métaphore - situation-problème
371.41 Méthodes actives - cours pratiques
371.415 Pédagogie de groupe - travail de groupe
371.416 Pédagogie institutionnelle
371.43 Coopération - Travail en partenariat avec autres classes, ecoles, etc.
371.44 Voyages scolaires - visites - extra muros - excursions - activités parascolaires
371.45 TIC et médias à l'école
371.455 E-Learning
371.46 Stages - Préparation au monde du travail
371.475 Devoirs et travaux à domicile
371.48 Recherche d'information - autoformation - bibliothèques
371.49 Manuels scolaires - syllabus
371.53
371.61 Tests - Examens d'entrée - Numerus clausus
371.62 Orientation scolaire - choix des études - information sur offre d'enseignement
371.63 Echanges d'étudiants - études et stages à l'étranger - écoles internationales
371.64 Réorientation - Passerelles - valorisation des diplômes
371.66 Gestion participative
371.67 Vie étudiante - folklore estudiantin
371.68 Internats - logement
371.69 Hygiène et santé
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 371.47
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherchePrincipes et pratiques de la communication scientifique et technique / Jean-Marc Defays (2003)
Titre : Principes et pratiques de la communication scientifique et technique Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Marc Defays, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Université Année de publication : 2003 Collection : Méthodes en sciences humaines ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-4376-3 Catégories : communication écrite
communication orale
discours
rédaction
science
techniqueIndex. décimale : 371.47 Travaux de fin d'études - mémoires - thèses Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 112795 371.47/DEF/p Ouvrage Bibliothèque CERIA Libre accès / Documentaires Disponible Quels sont les bénéfices d'une discussion à visée philosophique en classe primaire à partir d'albums de jeunesse de Mario Ramos ? / Fatima Azarfane (2016/2017)
Titre : Quels sont les bénéfices d'une discussion à visée philosophique en classe primaire à partir d'albums de jeunesse de Mario Ramos ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Fatima Azarfane, Auteur ; Elisa Obradovic, Producteur Editeur : Bruxelles : Haute Ecole Lucia De Brouckère Année de publication : 2016/2017 Collection : Mémoire Sous-collection : Section Normale Primaire Importance : 42 p + annexes p Langues : Français (fre) Catégories : compréhension à la lecture
enseignement primaire
ouvrage pour la jeunesse
pédagogie
philosophieIndex. décimale : 371.47 Travaux de fin d'études - mémoires - thèses Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 124960 MFER/INST/17/02 Mémoire Bibliothèque CERIA Libre accès / Mémoires Disponible Le rapport, comment l'élaborer, comment le rédiger / Fernand Desonay (1949)
Titre : Le rapport, comment l'élaborer, comment le rédiger Type de document : texte imprimé Auteurs : Fernand Desonay, Auteur Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Bruxelles : Baude Année de publication : 1949 Catégories : rapport
rédactionIndex. décimale : 371.47 Travaux de fin d'études - mémoires - thèses Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 12675 371.47/DES/S2 Ouvrage Bibliothèque CERIA Silo 2 Disponible Rapports de stage et mémoires / B. Camus (2001)
Titre : Rapports de stage et mémoires Type de document : texte imprimé Auteurs : B. Camus, Auteur Editeur : Paris : Ed. d'Organisation Année de publication : 2001 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7081-2646-6 Catégories : mémoire
rapport
stage de formation
thèseIndex. décimale : 371.47 Travaux de fin d'études - mémoires - thèses Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire La rédaction scientifique : conception, rédaction, présentation, signalétique / Michèle Lenoble-Pinson (1996)
Titre : La rédaction scientifique : conception, rédaction, présentation, signalétique Type de document : texte imprimé Auteurs : Michèle Lenoble-Pinson, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Université Année de publication : 1996 Collection : Méthodes en sciences humaines ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-1963-8 Catégories : bibliographie
citation
grammaire
mémoire
présentation
rédaction
signalétique
thèseIndex. décimale : 371.47 Travaux de fin d'études - mémoires - thèses Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 18660/2 371.47/LEN/r Ouvrage Bibliothèque CERIA Libre accès / Documentaires Disponible 18660/1 371.47/LEN/r Ouvrage Bibliothèque CERIA Libre accès / Documentaires Disponible Réussir son mémoire en psycho : élaboration et rédaction du travail d'étude et de recherche / Robert Courtois (2010)
Permalink"Le système verbal dans le texte narratif" / Siham Mossani (2020)
PermalinkLe travail de fin d'études, un discours en quête d'auteur : pratiques langagières réflexives en formation initiale d'enseignants (thèse en cotutelle présentée pour l'obtention du doctorat en philosophie et lettres et du doctorat en sciences de l'éducation). Vol.1 / Caroline Scheepers (2009)
PermalinkLe travail de fin d'études, un discours en quête d'auteur : pratiques langagières réflexives en formation initiale d'enseignants (thèse en cotutelle présentée pour l'obtention du doctorat en philosophie et lettres et du doctorat en sciences de l'éducation). Vol.2 / Caroline Scheepers (2009)
Permalink
Campus du CERIA, bâtiment 4a, 2ème étage | Avenue E. Gryzon 1, 1070 Anderlecht
Téléphone : 02/526.70.90 | Courriel :bibliotheque@spfb.brussels
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TIPOS Consulting Haute École Lucia de Brouckère CERIA pmb