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Détail de l'indexation
370.15 : Recherche en éducation
370 Pédagogie et éducation en général
370.028
370.1 Philosophie de l'éducation et de l'apprentissage
370.2 Psycho-pédagogie
370.21 Orthopédagogie
370.22 Pédagogie curative (logopédie, psychomotricité, hyperkinésie, hyperactivité, etc.)
370.23 Enfants en difficulté - troubles scolaires - enfants difficiles
370.24 Pédagogie différenciée
370.25 Surdoués
370.26 Internalité - Constructivisme - Responsabilisation des élèves - prise en charge de soi
370.3 Education des enfants
370.4 Education des adolescents
370.5 Socio-pédagogie
370.51 Rôle des parents et de la famille
370.52 Relations parents-enseignants-élèves
370.53 Relations institutions-enseignants-parents-élèves
370.54 Relation enseignant/enseigné
370.55 Relations entre élèves/étudiants - folklore estudiantin
370.91 Enseignement par pays (+indice de lieux)
370.914 Enseignement en Europe
370.914.1 Enseignement au Royaume-Unis et en Irlande
370.914.4 Enseignement en France
370.914.7 Enseignement en URSS
370.914.8 Enseignement en Scandinavie
370.914.93 Enseignement en Belgique
370.916 Enseignement en Afrique
370.917.2 Enseignement au Mexique
370.917.3 Enseignement aux États-Unis
370.92 Pédagogues - Théoriciens
370.028
370.1 Philosophie de l'éducation et de l'apprentissage
370.2 Psycho-pédagogie
370.21 Orthopédagogie
370.22 Pédagogie curative (logopédie, psychomotricité, hyperkinésie, hyperactivité, etc.)
370.23 Enfants en difficulté - troubles scolaires - enfants difficiles
370.24 Pédagogie différenciée
370.25 Surdoués
370.26 Internalité - Constructivisme - Responsabilisation des élèves - prise en charge de soi
370.3 Education des enfants
370.4 Education des adolescents
370.5 Socio-pédagogie
370.51 Rôle des parents et de la famille
370.52 Relations parents-enseignants-élèves
370.53 Relations institutions-enseignants-parents-élèves
370.54 Relation enseignant/enseigné
370.55 Relations entre élèves/étudiants - folklore estudiantin
370.91 Enseignement par pays (+indice de lieux)
370.914 Enseignement en Europe
370.914.1 Enseignement au Royaume-Unis et en Irlande
370.914.4 Enseignement en France
370.914.7 Enseignement en URSS
370.914.8 Enseignement en Scandinavie
370.914.93 Enseignement en Belgique
370.916 Enseignement en Afrique
370.917.2 Enseignement au Mexique
370.917.3 Enseignement aux États-Unis
370.92 Pédagogues - Théoriciens
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 370.15
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Titre : (Se) former par les situations-problèmes : des déstabilisations constructives Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Dalongeville, Auteur ; Michel Huber, Auteur Editeur : Lyon : Chronique Sociale Année de publication : 2000 Collection : Pédagogie/Formation. Synthèse ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-394-5 Catégories : recherche pédagogique Index. décimale : 370.15 Recherche en éducation Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 118230 370.15/DAL/s Ouvrage Bibliothèque CERIA Libre accès / Documentaires Disponible Et si on apprenait autrement? / divers in Philosophie magazine, 172 (septembre 2023)
[article]
in Philosophie magazine > 172 (septembre 2023) . - p 42 à 65
Titre : Et si on apprenait autrement? Type de document : texte imprimé Auteurs : divers, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p 42 à 65 Langues : Français (fre) Catégories : apprentissage
éducationIndex. décimale : 370.15 Recherche en éducation Résumé : Comment canaliser notre curiosité et nous orienter à une époque où, dans tous les domaines, la connaissance excède le temps disponible pour l'assimiler? [article]Les techniques Freinet de l'école moderne / Célestin Freinet (1982)
Titre : Les techniques Freinet de l'école moderne Type de document : texte imprimé Auteurs : Célestin Freinet, Auteur Editeur : Paris : Armand Colin Année de publication : 1982 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-10101-5 Index. décimale : 370.15 Recherche en éducation Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 14699 370.15/FRE/t Ouvrage Bibliothèque CERIA Libre accès / Documentaires Disponible Textes de pédagogie pour l'école d'aujourd'hui, Vol.1, les grandes orientations de la pédagogie contemporaine / Paul Juif (1974)
Titre : Textes de pédagogie pour l'école d'aujourd'hui, Vol.1, les grandes orientations de la pédagogie contemporaine Type de document : texte imprimé Auteurs : Paul Juif, Auteur ; Louis Legrand, Auteur Editeur : Paris : Fernand Nathan Année de publication : 1974 Catégories : pédagogie
recherche en enseignementIndex. décimale : 370.15 Recherche en éducation Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 84234 370.15/JUI/t/S2/03109 Ouvrage Bibliothèque CERIA Silo 2 Disponible Textes de pédagogie pour l'école d'aujourd'hui, Vol.2, les grandes didactiques et la rénovation pédagogique / Paul Juif (1974)
Titre : Textes de pédagogie pour l'école d'aujourd'hui, Vol.2, les grandes didactiques et la rénovation pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : Paul Juif, Auteur ; Louis Legrand, Auteur Editeur : Paris : Fernand Nathan Année de publication : 1974 Catégories : didactique
recherche en enseignementIndex. décimale : 370.15 Recherche en éducation Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 84235 370.15/JUI/t/S2/03111 Ouvrage Bibliothèque CERIA Silo 2 Disponible Tu réussiras mieux que moi / Marcel Rufo (2013)
PermalinkUrgence école : le droit d'apprendre, le devoir de transmettre / Alain Bentolila (2007)
PermalinkVers une école juste et efficace : 26 contributions sur les systèmes d'enseignement et de formation / Marc Demeuse (2005)
PermalinkVygotski et l'éducation / Alex Kozulin (2016)
PermalinkCahiers JEB. L'école Hamaïde : naissance et vie d'une école "active" / Yves Ramaekers (1980)
Permalink
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Téléphone : 02/526.70.90 | Courriel :bibliotheque@spfb.brussels
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