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Collection Pratiques pédagogiques
- Editeur : De Boeck Supérieur
- ISSN : pas d'ISSN
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheDidactique du français : fondements d'une discipline / Jean-Louis Chiss (2015)
Titre : Didactique du français : fondements d'une discipline Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Louis Chiss, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Georges David, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Yves Reuter, Auteur Mention d'édition : 3e éd. Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur Année de publication : 2015 Collection : Pratiques pédagogiques Importance : 250 p. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-0044-6 Note générale : Bibliogr. Index Catégories : didactique
enseignement
françaisIndex. décimale : 372.880.74 Enseignement du français Résumé : Une étude des concepts essentiels de la discipline, de ses rapports didactiques avec d'autres savoirs des sciences humaines, des problèmes de l'enseignement ou de l'apprentissage de la langue et de ses dimensions sociale et culturelle. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 112323 372.880.74/CHI/d Ouvrage Bibliothèque CERIA Libre accès / Documentaires Disponible La motivation scolaire : comment susciter le désir d'apprendre ? / Pierre Vianin (2023)
Titre : La motivation scolaire : comment susciter le désir d'apprendre ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Vianin, Auteur Mention d'édition : 2e éd. augmentée Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur Année de publication : 2023 Collection : Pratiques pédagogiques Importance : 287 p. Présentation : ill. en noir et blanc Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-5105-9 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : difficulté d'apprentissage
échec scolaire
évaluation formative
motivation scolaireIndex. décimale : 371.33 Motivation des élèves Résumé : Dans une première partie, l'auteur présente les apports théoriques qui balisent la réflexion sur la motivation scolaire. Dans une seconde partie, il éprouve la théorie dans une démarche d'accompagnement d'un élève en difficulté. Edition augmentée de parties sur l'évaluation formative, l'entretien motivationnel, la procrastination, entre autres. Des compléments sont accessibles en ligne. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 128021 371.33/VIA/m Ouvrage Bibliothèque CERIA Libre accès / Documentaires Disponible
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Téléphone : 02/526.70.90 | Courriel :bibliotheque@spfb.brussels
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