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Comment construire une situation problème avec des élèves de 5ème P dans le cadre d'un cours de déontologie chez les auxiliaires familiales et sanitaires ? / Yves Schtickzelle (2009)
Titre : Comment construire une situation problème avec des élèves de 5ème P dans le cadre d'un cours de déontologie chez les auxiliaires familiales et sanitaires ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Yves Schtickzelle, Auteur ; V. Halbart, Editeur : Bruxelles : Institut Roger Guilbert (IRG) Année de publication : 2009 Collection : Mémoire Sous-collection : Section CAP Catégories : auxiliaire familiale
déontologie
didactiqueExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 83137 MCAPsp/09/32 Mémoire Bibliothèque CERIA Libre accès / Mémoires Disponible Comment les enfants apprennent les sciences ? / Jean-Pierre Astolfi (2006)
Titre : Comment les enfants apprennent les sciences ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Astolfi, Auteur ; Brigitte Peterfalvi, Auteur ; Anne Vérin, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : 2006 Collection : Forum éducation culture Importance : 267 p. Présentation : ill. en noir et blanc Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-75256-2589-8 Note générale : Glossaire. Bibliogr. Catégories : didactique
enseignement primaire
scienceIndex. décimale : 372.85 Enseignement des sciences Résumé : Comment enseigner les sciences aux enfants, de l'école primaire au collège ? Ce manuel de formation présente d'abord des clés pour l'analyse didactique, puis des exemples, avant de proposer des repères pour la classe et une fiche de synthèse. Avec un hommage à Victor Horst (1914-1998) qui fut l'un des pionniers de la didactique des sciences. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 109228 372.85/AST/c Ouvrage Bibliothèque CERIA Libre accès / Documentaires Disponible Comment enseigner en... cycle 3 / Laurent Bonnet (2009)
Titre : Comment enseigner en... cycle 3 : l'histoire et la géographie Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurent Bonnet, Auteur Editeur : Paris : Hachette éducation Année de publication : 2009 Collection : Comment enseigner en ... Importance : 192 p. Présentation : ill. en noir et blanc Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-171157-1 Langues : Français (fre) Catégories : didactique
enseignement primaire
géographie
histoireIndex. décimale : 372.894 Enseignement de l'histoire Résumé : Guide pédagogique pour organiser au quotidien et préparer des cours d'histoire et de géographie, ainsi que des projets pluridisciplinaires. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 102173 372.894/BON/c Ouvrage Bibliothèque CERIA Libre accès / Documentaires Disponible Comment enseigner la grammaire d'une langue étrangère afin de développer l'autonomie de l'apprenant ? / Eric Mombaerts (2006)
Titre : Comment enseigner la grammaire d'une langue étrangère afin de développer l'autonomie de l'apprenant ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Eric Mombaerts, Auteur ; Christine Thomas, Editeur : Bruxelles : Institut Roger Guilbert (IRG) Année de publication : 2006 Collection : Mémoire Sous-collection : Section CAP Catégories : didactique
enseignement
grammaire
langueExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 65461 MCAPsp/06/57 Mémoire Bibliothèque CERIA Libre accès / Mémoires Disponible Comment motiver les élèves pour leur donner goût aux sciences / Rabia Laghouaji (2009)
Titre : Comment motiver les élèves pour leur donner goût aux sciences Type de document : texte imprimé Auteurs : Rabia Laghouaji, Auteur ; Christine Thomas, Editeur : Bruxelles : Institut Roger Guilbert (IRG) Année de publication : 2009 Collection : Mémoire Sous-collection : Section CAP Catégories : didactique
motivation
sciencesExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 82999 MCAPsp/09/19 Mémoire Bibliothèque CERIA Libre accès / Mémoires Disponible Comment parler d'art aux enfants / Françoise Barbe-Gall (2002)
PermalinkComment préparer des cours où les élèves apprennent réellement ? / Dominique Godaert (2005)
PermalinkComment susciter l'intérêt, l'attention et la motivation des élèves dans un cours d'informatique / Mehdi Ghehiouche (2009)
PermalinkLe conflit de loyauté dans le cadre de l'éducation / Fanny Van Hammée (2015)
PermalinkConflits de savoirs et didactique / Philippe Jonnaert (1988)
PermalinkConstruction des mathématiques / Z.P. Dienes (1971)
PermalinkLe constructivisme en langues / Barbara Pigeon (2006)
PermalinkConstruire et explorer des corpus de genres scolaires / Catherine Boré (2007)
PermalinkCours de comptabilité : en jeu ! / Abdelmounaim Oulad Haj Amar (2009)
PermalinkCours de didactique du français langue étrangère et seconde / Jean- Pierre Cuq (2005)
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Téléphone : 02/526.70.90 | Courriel :bibliotheque@spfb.brussels
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