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Tous les enfants sont doués / Gérald Hüther (2019)
Titre : Tous les enfants sont doués : comment découvrir et nourrir les talents de votre enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérald Hüther, Auteur ; Uli Hauser, Auteur Editeur : Paris : Ed. des Arènes Année de publication : 2019 Importance : 172 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7112-0007-8 Langues : Français (fre) Catégories : aptitude
émotion
psychologie
psychologie de l'enfantIndex. décimale : 371.33 Motivation des élèves Résumé : Partant du préalable que tout enfant possède à la naissance de nombreux talents, les auteurs proposent une méthode d'apprentissage pour favoriser le développement et l'épanouissement de leur capacités naturelles. L'exploration, l'expérience, la résolution de problème, mais aussi l'enthousiasme et la liberté sont les facteurs déterminants de cette pratique éducative. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 121277 371.33/HUT/t Ouvrage Bibliothèque CERIA Libre accès / Documentaires Disponible Tout ce que les enfants apprennent en nous regardant / Alison Gopnik in Cerveau et Psycho, 91 (septembre 2017)
[article]
in Cerveau et Psycho > 91 (septembre 2017) . - p14 à19
Titre : Tout ce que les enfants apprennent en nous regardant Type de document : texte imprimé Auteurs : Alison Gopnik, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p14 à19 Langues : Français (fre) Catégories : développement humain
mimétisme
psychologie de l'enfantIndex. décimale : 159.952 Psycho-linguistique. Langage : acquisition, développement, pathologie Résumé : En tant que parent, on croit parfois qu'il faut proposer aux enfants de nombreuses stimulations et leur expliquer ce qu'il est important d'apprendre. En réalité, les enfants apprennent sans doute mieuxnen observant les adultes être eux-mêmes. [article]Tout est langage / Françoise Dolto (1977)
Titre : Tout est langage Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Dolto, Auteur Editeur : Librairie Générale Française Année de publication : 1977 Importance : 191 p Format : 16 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-253-04939-5 Langues : Français (fre) Catégories : psychologie de l'enfant Index. décimale : 159.922.7/8 Résumé : Ce livre est un écrit d'après une conférence faite à des psychologues, des médecins et des travailleurs sociaux. Je désirais faire saisir à ceux qui s'occupent d'éducation, d'enseignement, de soins aux enfants et aux jeunes en difficultés physiques, psychiques, affectives, familiales ou en difficultés sociales, l'importance des paroles dites ou non dites, sur des événements qui marquent la vie d'un enfant, souvent à son insu.
Mon propos est d'éveiller ce public d'adultes, vivant au contact d'enfants, au fait que l'être humain est avant tout un être de langage. Ce langage exprime son désir de rencontrer un autre, semblable ou différent de lui, et d'établir avec lui une communication.
Que ce désir est inconscient plus que conscient, c'est ce que je veux faire comprendre. Que le langage parlé est un cas particulier de ce désir et que, bien souvent, il fausse la vérité du message, à dessein ou non. Que les effets de ce jeu de masques de la vérité sont toujours vitalisants pour l'enfant en cours de développement.
L'enfant a besoin de la vérité, et il y a droit.
F. D.
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Tout ne se joue pas avant 3 ans / Pierre Delion (2008)
Titre : Tout ne se joue pas avant 3 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Delion, Auteur Editeur : Paris : Albin Michel Année de publication : 2008 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-226-18078-0 Catégories : pédopsychiatrie
psychologie de l'enfantIndex. décimale : 159.97 Psychopathologie - aliénation - folie - mélancolie - dépression - Psychothérapie Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 77854 159.97/DEL/t Ouvrage Bibliothèque CERIA Libre accès / Documentaires Disponible Les tribulations d'un petit zèbre / Alexandra Reynaud
Titre : Les tribulations d'un petit zèbre : épisodes de vie d'une famille à haut potentiel intellectuel Type de document : texte imprimé Auteurs : Alexandra Reynaud, Auteur Editeur : Paris : Eyrolles Collection : Histoires de vie (Paris) Importance : 165 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-212-56358-0 Langues : Français (fre) Catégories : enfant surdoué
psychologie de l'enfant
psychologie de la personnalité
psychologie du développement
surdouéRésumé : Le mot « zèbre » a été créé par la psychologue Jeanne Siaud-Facchin pour désigner les enfants intellectuellement précoces, c'est-à-dire à haut quotient. Aujourd'hui couramment utilisé par la communauté de surdoués, il souligne sans la stigmatiser la différence dont peuvent souffrir les personnes dont le quotient intellectuel est supérieur à 130. Alexandra Reynaud est la maman d'un petit zèbre dont le THPI (Très haut potentiel intellectuel) est découvert lorsqu'il a quatre ans. Son blog « Les Tribulations d'un Petit Zèbre », témoigne du quotidien et du parcours de son fils, et devient une référence sur le sujet du surdouement. Cet ouvrage retrace l'histoire de son fils Elijah depuis le diagnostic posé en 2008 jusqu'à aujourd'hui : ses passions, sa formidable soif de découverte, ses joies, sa sensibilité. Mais aussi ses peines, ses difficultés au sein de l'institution scolaire face à certains enseignants ou enfants qui ne comprennent pas ses différences et sa douance. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 114674 370.25/REY/t Ouvrage Bibliothèque CERIA Libre accès / Documentaires Disponible Le trouble de l'attention / Gabriel Wahl in Sciences Humaines, 306 (août 2018)
PermalinkLes troubles de l'enfant / Héloïse Lhérété (2018)
PermalinkUtiliser les histoires contées comme outil thérapeutique avec les enfants / Margot Sunderland (2016)
PermalinkLa violence envers les enfants, approche transculturelle / Marie-Rose Moro (2015)
PermalinkLa violence des jeunes / Véronique le Goaziou (2016)
Permalink
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Téléphone : 02/526.70.90 | Courriel :bibliotheque@spfb.brussels
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