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Le savoir en construction / Britt-Mari Barth (2002)
Titre : Le savoir en construction Type de document : texte imprimé Auteurs : Britt-Mari Barth, Auteur ; Jean-Marie De Ketele, Préfacier, etc. Mention d'édition : 2e édition Editeur : Paris : Retz Année de publication : 2002 Collection : Forum éducation culture Importance : 208 p. Présentation : ill. en noir et blanc Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-2234-7 Catégories : compréhension
pédagogie
savoirIndex. décimale : 370 Pédagogie et éducation en général Résumé : Le défi le plus important à relever dans la formation des enseignants et des formateurs est sans doute d'arriver à susciter un changement conceptuel dans la rapport qu'ils entretiennent avec le savoir et son élaboration. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 110089 370/BAR/s Ouvrage Bibliothèque CERIA Libre accès / Documentaires Disponible Le savoir en construction : former à une pédagogie de la compréhension / Britt-Mari Barth (1993)
Titre : Le savoir en construction : former à une pédagogie de la compréhension Type de document : texte imprimé Auteurs : Britt-Mari Barth, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : 1993 Collection : Pédagogie Importance : 208 p. Présentation : ill. en noir et blanc Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-1499-1 Catégories : compréhension
pédagogie
savoirIndex. décimale : 370 Pédagogie et éducation en général Résumé : Le défi le plus important à relever dans la formation des enseignants et des formateurs est sans doute d'arriver à susciter un changement conceptuel dans la rapport qu'ils entretiennent avec le savoir et son élaboration. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 7095/3 370/BAR/s Ouvrage Bibliothèque CERIA Libre accès / Documentaires Disponible 7095/1 370/BAR/s Ouvrage Bibliothèque CERIA Libre accès / Documentaires Disponible Se jouer un Western dans sa tête / Thérèse Diez in Traces de changements, 260 (mars/avril 2023)
[article]
in Traces de changements > 260 (mars/avril 2023) . - p. 10-11
Titre : Se jouer un Western dans sa tête Type de document : texte imprimé Auteurs : Thérèse Diez, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 10-11 Langues : Français (fre) Catégories : compréhension
enseignement primaire
lecture
mathématiques
représentationIndex. décimale : 372.880.745 Enseignement de la lecture Résumé : Lire, ce n'est pas seulement déchiffrer des mots, mais imaginer une scène. Les élèves en 1re différenciée ont beaucoup de mal à se faire une représentation mentale de ce qu'il lisent et c'est un obstacle pour l'apprentissage, entre autres lorsqu'il faut résoudre des problèmes mathématiques. [article]
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Téléphone : 02/526.70.90 | Courriel :bibliotheque@spfb.brussels
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