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Gandhi / Claude Markovits in L'Histoire, 393 (novembre 2013)
[article]
in L'Histoire > 393 (novembre 2013) . - p 42 à 64
Titre : Gandhi : au-delà de la légende Type de document : texte imprimé Auteurs : Claude Markovits, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p 42 à 64 Langues : Français (fre) Catégories : Gandhi
Inde
indépendantisme
non violence
vingtième siècleRésumé : "En Occident, on croit tout connaître de Gandhi, ce "Christ indien" qui s'est battu, dans les années 1930, pour la libération de son peuple. En réalité, l'apôtre de la non-violence est un personnage beaucoup plus complexe et controversé qu'on ne le pense." [article]Général De Bollardière,"Non à la torture" / Jessie Magana (2009)
Titre : Général De Bollardière,"Non à la torture" Type de document : texte imprimé Auteurs : Jessie Magana, Auteur Editeur : Arles : Actes Sud Année de publication : 2009 Collection : Ceux qui ont dit non ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7427-8203-1 Catégories : Bollardière
jeunesse
non violence
pacifisme
récit de vie
vingtième siècleIndex. décimale : 171 Droits de l'homme Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 91934 171/NON/d Ouvrage Bibliothèque CERIA Libre accès / Documentaires Disponible Prévenir la violence par la discussion à visée philosophique / Vincent Magos (2018)
Titre : Prévenir la violence par la discussion à visée philosophique Type de document : texte imprimé Auteurs : Vincent Magos, Auteur Editeur : Bruxelles : Belgique. Fédération Wallonie-Bruxelles. Voir Comunauté française de Belgique Année de publication : 2018 Collection : yapaka.be num. 100 Importance : 61 p Format : 18 cm Langues : Français (fre) Catégories : cohésion sociale
discussion
éducation des enfants
esprit critique
non violence
philosophie de l'éducation
prévention
racisme
réflexion
relation entre élèves
sexisme
stéréotype
violence scolaireIndex. décimale : 371.36 Discipline - Violence à l'école Résumé : Les incivilités, les violences, le harcèlement entre enfants dès le plus jeune âge sont signalés par nombre d’éducateurs. Ces chocs du « vivre ensemble » traduisent une fragilisation du lien social et du processus de socialisation. L’exigence de repenser la fonction éducative et les nouvelles conditions de celle-ci, de même que la posture des adultes, est au coeur
des débats. Le présent ouvrage ouvre sur une piste éducative : celle d’engager avec les enfants dès 4 ans des échanges sous forme de discussions à visée démocratique et philosophique (DVDP). Discuter, c’est suspendre le passage à l’acte corporel ou verbal ; c’est se donner le temps de la réflexion. Expérimenter un espace organisé par des règles démocratiques, aller au-devant de la diversité des points de vue, apprendre la distinction entre croire et savoir, aider les enfants à mieux se connaître et à mieux comprendre autrui sont autant de voies ouvertes par la DVDP, autant d’alternatives à la violence.Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 120391 371.36/YAP/p Ouvrage Bibliothèque CERIA Libre accès / Documentaires Disponible La résistance non violente / Omer Haim (2017)
Titre : La résistance non violente : une nouvelle approche des enfants violents et autodestructeurs Type de document : texte imprimé Auteurs : Omer Haim, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2017 Collection : Carrefour des psychothérapies Importance : 233 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-0978-4 Langues : Français (fre) Catégories : enfant difficile
non violence
prévention
violence scolaire
violence socialeIndex. décimale : 159.922.7 Psychologie de l'enfant Résumé : Présentation de la doctrine de la résistance non violente qui, chez les enfants et les adolescents violents, permet de trouver un dénominateur commun avec leur entourage et d'éviter l'escalade de leur agressivité. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 112317 159.922.7/HAI/r Ouvrage Bibliothèque CERIA Libre accès / Documentaires Disponible
Campus du CERIA, bâtiment 4a, 2ème étage | Avenue E. Gryzon 1, 1070 Anderlecht
Téléphone : 02/526.70.90 | Courriel :bibliotheque@spfb.brussels
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