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Bordeaux : la fin des années bling-bling / Jérôme Baudouin in La revue du vin de France, 532 (6/2009)
[article]
in La revue du vin de France > 532 (6/2009) . - 31-34
Titre : Bordeaux : la fin des années bling-bling Type de document : texte imprimé Auteurs : Jérôme Baudouin, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : 31-34 Note générale : "La découverte en primeurs du millésime 2008 à Bordeaux s'est déroulée sur fond de crise économique. Est-ce le contexte ? toutes les conditions d'un changement profond sont en place..." Catégories : 2008
Bordeaux
dégustation
France
millésime
négoce
notation
primeur
vin[article]Corriger des copies : évaluer pour former / Odile Veslin (2001)
Titre : Corriger des copies : évaluer pour former Type de document : texte imprimé Auteurs : Odile Veslin, Auteur ; Jean Veslin, Auteur Editeur : Paris : Hachette éducation Année de publication : 2001 Collection : Pédagogies pour demain : Nouvelles approches ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-019154-1 Catégories : correction
docimologie
évaluation
notationIndex. décimale : 371.35 Evaluation - Docimologie - Examens - Bulletins - Questions Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 109639 371.35/BES/c Ouvrage Bibliothèque CERIA Libre accès / Documentaires Disponible Les enjeux esthétiques dans le processus de création / Stéphane Sacchi (2016)
Titre : Les enjeux esthétiques dans le processus de création : l'évaluation de l'activité de création, en cours d'éducation musicale Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphane Sacchi, Auteur Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : 2016 Collection : Musiques et champ social Importance : 204 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-343-09142-6 Langues : Français (fre) Catégories : enseignement
musique
notation
test d'aptitudeIndex. décimale : 371.35 Evaluation - Docimologie - Examens - Bulletins - Questions Résumé : Une réflexion sur l'activité de création en cours d'éducation musicale et sur les conditions de son évaluation. Au-delà de l'acquisition et de l'application des compétences, l'auteur souligne l'importance de la dimension esthétique tout en admettant à quel point elle est difficile à juger, et à noter, en classe. Il établit une étude comparative entre les systèmes scolaires français et britannique. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 112284 371.35/SAC/e Ouvrage Bibliothèque CERIA Libre accès / Documentaires Disponible Evaluer : pourquoi ? comment ? / Geneviève Meyer (1995)
Titre : Evaluer : pourquoi ? comment ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Geneviève Meyer, Auteur Editeur : Paris : Hachette éducation Année de publication : 1995 Collection : Profession enseignant ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-170384-2 Catégories : berger
Bloom
Bonniol
compétence
docimologie
évaluation
notation
propédeutiqueIndex. décimale : 371.35 Evaluation - Docimologie - Examens - Bulletins - Questions Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 39049 371.35/MEY/e Ouvrage Bibliothèque CERIA Libre accès / Documentaires Disponible Evaluons mieux, corrigeons moins / Olivier Sauret (2023)
Titre : Evaluons mieux, corrigeons moins : l'évaluation constructive pour développer la motivation et les compétences de tous Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Sauret, Auteur ; Camille-Marie Coudert, Auteur Editeur : esf Sciences humaines Année de publication : 2023 Collection : Je me lance en classe Importance : 235 p. Présentation : ill. en coul. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-4667-4 Note générale : Glossaire Langues : Français (fre) Catégories : enseignement secondaire
évaluation
France
guide
notationIndex. décimale : 371.35 Evaluation - Docimologie - Examens - Bulletins - Questions Résumé : Propositions pour élaborer de nouveaux modes d'évaluation, sources de motivation, d'engagement et d'apprentissage. Interrogeant les effets potentiellement délétères des systèmes traditionnels de notation, les auteurs invitent à développer une grille d'apprentissage mettant davantage l'accent sur une communication positive entre élèves et enseignants. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 127452 371.35/SAU/e Ouvrage Bibliothèque CERIA Libre accès / Documentaires Disponible La musique classique pour les nuls / David Pogue (2006)
PermalinkLa notation musicale / Armand Machabey (1952)
PermalinkLes notes / Robert Merle (2007)
PermalinkRules for IUPAC notation for organic compounds / International Union of Pure and Applied Chemistry (1961)
Permalink
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