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Traces de changements . 225Enseigner c'est politiqueMention de date : Mars-avril 2016 Paru le : 01/03/2016 |
Dépouillements
Ajouter le résultat dans votre panierC'est pas des maths ça ! / Fanny Albert in Traces de changements, 225 (Mars-avril 2016)
[article]
in Traces de changements > 225 (Mars-avril 2016) . - p.22-23
Titre : C'est pas des maths ça ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Fanny Albert, Auteur ; Marie Hubert, Auteur ; Benoît Jadin, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.22-23 Langues : Français (fre) Catégories : enseignement
enseignement professionnel
enseignement secondaire
mathématiques
statistiqueIndex. décimale : 372.851 Enseignement des mathématiques Résumé : "C'est l'avis d'élèves de troisième et de quatrième années professionnelles quand on leur donne des exemples de ce que sont les statistiques dans la vie de tous les jours..." [article]Manches retroussées / Geoffroy Dossogne in Traces de changements, 225 (Mars-avril 2016)
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in Traces de changements > 225 (Mars-avril 2016) . - p.8-9
Titre : Manches retroussées Type de document : texte imprimé Auteurs : Geoffroy Dossogne, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.8-9 Langues : Français (fre) Catégories : apprentissage coopératif
enseignement primaire
pédagogie de la réussite
portfolioIndex. décimale : 371.337 Pédagogie de la réussite Résumé : "Que l'on choisisse une approche académique ou son contraire, les enfants dont nous avons la responsabilité sont imprégnés de nos pratiques et des valeurs qu'elles représentent. [...] L'évolution de ma pratique, elle est bien le fruit d'une prise de conscience." [de l'auteur] [article]Elèves radicaux / David D'hondt in Traces de changements, 225 (Mars-avril 2016)
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in Traces de changements > 225 (Mars-avril 2016) . - p.14-15
Titre : Elèves radicaux : refuser la PI pour mieux en faire... Type de document : texte imprimé Auteurs : David D'hondt, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.14-15 Langues : Français (fre) Catégories : enseignement secondaire
pédagogie institutionnelleIndex. décimale : 371.416 Pédagogie institutionnelle Résumé : "Choisir une méthode pédagogique plutôt qu'une autre, c'est un choix politique. Or, que faire lorsqu'on a longuement réfléchi à ce choix, mais qu'une fois proposé aux élèves, ils le refusent?" [de l'auteur] [article]
Exemplaires
Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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107244 | 37 TRA | Périodique | Bibliothèque CERIA | Salle de lecture / Périodiques | Disponible |
Campus du CERIA, bâtiment 4a, 2ème étage | Avenue E. Gryzon 1, 1070 Anderlecht
Téléphone : 02/526.70.90 | Courriel :bibliotheque@spfb.brussels
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