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Auteur Caroline du Fontbaré
Documents disponibles écrits par cet auteur
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheOptimaliser le soutien scolaire de chaque apprenant par la pratique de la gestion mentale au sein d'une école des devoirs / Sabine Lecharlier (2007)
Titre : Optimaliser le soutien scolaire de chaque apprenant par la pratique de la gestion mentale au sein d'une école des devoirs Type de document : texte imprimé Auteurs : Sabine Lecharlier, Auteur ; Caroline du Fontbaré, Editeur : Bruxelles : Institut Roger Guilbert (IRG) Année de publication : 2007 Collection : Mémoire Sous-collection : Section CAP Catégories : école des devoirs
gestion mentaleExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 114255 MCAP3/07/15 Mémoire Bibliothèque CERIA Libre accès / Mémoires Disponible la pédagogie différenciée dans le cadre de l'alphabétisation / Gilles Preethy (2004)
Titre : la pédagogie différenciée dans le cadre de l'alphabétisation Type de document : texte imprimé Auteurs : Gilles Preethy, Auteur ; Caroline du Fontbaré, Editeur : Bruxelles : Institut Roger Guilbert (IRG) Année de publication : 2004 Collection : Mémoire Sous-collection : Section CAP Catégories : alphabétisation
pédagogie différenciéeExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 58578 MCAP3/04/23 Mémoire Bibliothèque CERIA Libre accès / Mémoires Disponible La pédagogie du projet incite à la motivation / Marc Verhellen (2005)
Titre : La pédagogie du projet incite à la motivation Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Verhellen, Auteur ; Caroline du Fontbaré, Editeur : Bruxelles : Institut Roger Guilbert (IRG) Année de publication : 2005 Collection : Mémoire Sous-collection : Section CAP Catégories : motivation
pédagogie du projetExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 61032 MCAP3/05/37 Mémoire Bibliothèque CERIA Libre accès / Mémoires Disponible La phase de motivation dans le processus d'apprentissage / AÏcha Hamouda (2004)
Titre : La phase de motivation dans le processus d'apprentissage Type de document : texte imprimé Auteurs : AÏcha Hamouda, Auteur ; Caroline du Fontbaré, Editeur : Bruxelles : Institut Roger Guilbert (IRG) Année de publication : 2004 Collection : Mémoire Sous-collection : Section CAP Catégories : apprentissage
enseignement
motivationExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 58063 MCAP3/04/10 Mémoire Bibliothèque CERIA Libre accès / Mémoires Disponible La problématique de la "pédiculose" dans les établissements scolaires / Viviane Desmet (2007)
Titre : La problématique de la "pédiculose" dans les établissements scolaires Type de document : texte imprimé Auteurs : Viviane Desmet, Auteur ; Caroline du Fontbaré, Editeur : Bruxelles : Institut Roger Guilbert (IRG) Année de publication : 2007 Collection : Mémoire Sous-collection : Section CAP Catégories : école
hygiène
pédiculose
pouxExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 73771 MCAP3/07/10 Mémoire Bibliothèque CERIA Libre accès / Mémoires Disponible Quelle(s) méthode(s) pour motiver mes élèves / Rachida Oulouch (2007)
PermalinkQuelle(s) pédagogies(s) mettre en place dans la gestion d'une classe hétérogène lors d'un cours de traitement de textes ? / Laetitia Janssens (2016)
PermalinkQuels sont les outils à mettre en place pour optimaliser une situation-problème ? / Samira Samri (2014)
PermalinkRéalisation d'un voyage scolaire avec l'appui de la pédagogie de projet / Yves Jaunard (2007)
PermalinkRedonner aux élèves la confiance en soi pour les conduire vers l'autonomie / Agnieszka Matkowska (2015)
PermalinkUne réflexion sur la nécessité de l'usage de la discipline et de l'autorité en classe / Anaïs-Marie de Wahl (2016)
PermalinkLa réforme d'une méthode de travail / Joel Humblet (2007)
PermalinkLa sécurité de base et l'importance du contenant chez l'enfant / Béatrice Libert (2005)
PermalinkLe soin d'hygiène selon l'approche adaptive : remplaçons le réflexe de conditionnement par des réactions de réflexion ! / Latifa Hallouzi (2005)
PermalinkLes stages en section puériculture : les impératifs d'une organisation cohérente des stages / Susana Paz Mayor (2006)
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Téléphone : 02/526.70.90 | Courriel :bibliotheque@spfb.brussels
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