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Auteur Dominique Lafontaine
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheL'art et la science de l'enseignement : hommage à Gilbert De Landsheere / Marcel Crahay (1986)
Titre : L'art et la science de l'enseignement : hommage à Gilbert De Landsheere Type de document : texte imprimé Auteurs : Marcel Crahay, Auteur ; Dominique Lafontaine, Auteur Editeur : Bruxelles : Labor Année de publication : 1986 Collection : Education 2000 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8040-0199-5 Catégories : enseignement
recherche en éducationIndex. décimale : 370.15 Recherche en éducation Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 79134 370.15/CRA/a/9910 Ouvrage Bibliothèque CERIA Silo 3 Disponible Outil pour le diagnostic et la remédiation des difficultéa d'acquisition de la lecture en 1e et 2e années primaires / Dominique Lafontaine (2007)
Titre : Outil pour le diagnostic et la remédiation des difficultéa d'acquisition de la lecture en 1e et 2e années primaires Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Lafontaine, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Bruxelles : Belgique. Ministère de la Communauté française. Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique Année de publication : 2007 Catégories : apprentissage (troubles de l')
enseignement primaire
lectureIndex. décimale : 807.445.4 lecture (apprentissage) Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 82929 807.445.4/LAF/o Ouvrage Bibliothèque CERIA Libre accès / Documentaires Disponible Performances en lecture et contexte éducatif / Dominique Lafontaine (1996)
Titre : Performances en lecture et contexte éducatif : enquête internationale menée auprès d'élèves de 9 et 14 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Lafontaine, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Université Année de publication : 1996 Collection : Pédagogies en développement Importance : 230 p. Présentation : ill. en noir et blanc Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-2388-8 Catégories : apprentissage
enseignement primaire
enseignement secondaire
lectureIndex. décimale : 372.880.745 Enseignement de la lecture Résumé : Présente les résultats d'une enquête standardisée comparative menée sur le niveau de compréhension en lecture des élèves de 9-10 ans et de 14-15 ans dans trente-deux systèmes scolaires. Puis, analyse l'influence qu'exercent l'environnement familial, et surtout l'environnement scolaire, sur la capacité des élèves de comprendre des textes. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 114573 372.880.745/LAF/p Ouvrage Bibliothèque CERIA Libre accès / Documentaires Disponible Regards sur les résultats des élèves en Communauté française : apports des enquêtes de l'IEA, de PISA et des évaluations externes / Dominique Lafontaine (2004)
Titre : Regards sur les résultats des élèves en Communauté française : apports des enquêtes de l'IEA, de PISA et des évaluations externes Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Lafontaine, Auteur ; Christiane Blondin, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2004 Collection : Pédagogies en développement ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-4674-0 Catégories : Communauté française (Belgique)
enseignement
évaluationIndex. décimale : 370.914.93 Enseignement en Belgique Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 66557 S3/130994 Ouvrage Bibliothèque CERIA Silo 3 Disponible
Campus du CERIA, bâtiment 4a, 2ème étage | Avenue E. Gryzon 1, 1070 Anderlecht
Téléphone : 02/526.70.90 | Courriel :bibliotheque@spfb.brussels
Téléphone : 02/526.70.90 | Courriel :bibliotheque@spfb.brussels
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