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Auteur Hafsa Bouzia
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheLe Kamishibaï est-il un outil pertinent de lecture pour l'enseignement primaire ? / Hafsa Bouzia (2022)
Titre : Le Kamishibaï est-il un outil pertinent de lecture pour l'enseignement primaire ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Hafsa Bouzia, Auteur Editeur : Bruxelles : Haute Ecole Lucia De Brouckère Année de publication : 2022 Collection : Mémoire Sous-collection : Section Normale Primaire Importance : 64 p. Présentation : ill. en couleur Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : bande dessinée
enseignement primaire
lecture
pédagogie
travail de fin d'étudesIndex. décimale : 372.880.745 Enseignement de la lecture Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 125850 MFER/INST/22/02 Mémoire Bibliothèque CERIA Libre accès / Mémoires Disponible
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Téléphone : 02/526.70.90 | Courriel :bibliotheque@spfb.brussels
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