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Auteur Agnès Dussard
Documents disponibles écrits par cet auteur
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche"Apprendre à apprendre" Qu'est-ce que je peux mettre en place pour aider les élèves à développer cette compétence? / Rajae Khalifa (2016)
Titre : "Apprendre à apprendre" Qu'est-ce que je peux mettre en place pour aider les élèves à développer cette compétence? Type de document : texte imprimé Auteurs : Rajae Khalifa, Auteur ; Agnès Dussard, Editeur : Bruxelles : Institut Roger Guilbert (IRG) Année de publication : 2016 Collection : Mémoire Sous-collection : Section CAP Importance : 19 p; et annexes Langues : Français (fre) Catégories : apprentissage
élève
méthodologieExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 115423 MCAP/16/33 Mémoire Bibliothèque CERIA Libre accès / Mémoires Disponible "Comment évaluer pour faire évoluer?" / Laurence Delespaux (2016)
Titre : "Comment évaluer pour faire évoluer?" Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurence Delespaux, Auteur ; Agnès Dussard, Editeur : Bruxelles : Institut Roger Guilbert (IRG) Année de publication : 2016 Collection : Mémoire Sous-collection : Section CAP Importance : 15 p; et annexes Langues : Français (fre) Catégories : évaluation
pédagogie
projet évolutifExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 115017 MCAP/16/12 Mémoire Bibliothèque CERIA Libre accès / Mémoires Disponible Comment faire émerger la créativité? / Magalie Déom (2016)
Titre : Comment faire émerger la créativité? Type de document : texte imprimé Auteurs : Magalie Déom, Auteur ; Agnès Dussard, Editeur : Bruxelles : Institut Roger Guilbert (IRG) Année de publication : 2016 Collection : Mémoire Sous-collection : Section CAP Importance : 18 p; et annexes Langues : Français (fre) Catégories : créativité Réservation
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Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 115896 MCAP/16/88 Mémoire Bibliothèque CERIA Libre accès / Mémoires Exclu du prêt Comment gérer le processus d'acquisition de compétences au sein d'une classe hétérogène constituée d'élèves porteurs de handicap (s)? / Pedro Valença Brito (2016)
Titre : Comment gérer le processus d'acquisition de compétences au sein d'une classe hétérogène constituée d'élèves porteurs de handicap (s)? Type de document : texte imprimé Auteurs : Pedro Valença Brito, Auteur ; Agnès Dussard, Editeur : Bruxelles : Institut Roger Guilbert (IRG) Année de publication : 2016 Collection : Mémoire Sous-collection : Section CAP Importance : 15 p; et annexes Langues : Français (fre) Catégories : acquisition de compétences
classe
handicapExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 115021 MCAP/16/16 Mémoire Bibliothèque CERIA Libre accès / Mémoires Disponible Compétence et métacognition / Julie Wellekens (2016)
Titre : Compétence et métacognition : comment développer le niveau de compétence chez l'apprenant par la métacognition ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Julie Wellekens, Auteur ; Agnès Dussard, Editeur : Bruxelles : Institut Roger Guilbert (IRG) Année de publication : 2016 Collection : Mémoire Sous-collection : Section CAP Importance : 16 p; et annexes Langues : Français (fre) Catégories : apprentissage
compétence
métacognitionRéservation
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Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 115344 MCAP/16/21 Mémoire Bibliothèque CERIA Libre accès / Mémoires Exclu du prêt La conduite de classe, première marche de l'escalier de l'enseignement / Bujar Qarolli (2016)
PermalinkLa contextualisation favorise-t-elle l'apprentissage? / Gokhan Deveci (2016)
PermalinkEnseigner en classes hétérogènes en utilisant la pédagogie de l'intérêt. En quoi peut nous aider l'outil informatique? / Yassine Zahri (2016)
PermalinkL'évaluation de la mobilisation des acquis de la formation en situation professionnelle / Noura Nasri (2017)
PermalinkLa gestion de la dynamique de groupe au travers de la dynamique des corps et des mouvements / Toto Goxhaj (2016)
PermalinkDes inquiétudes au stress, qu'est-ce qui peut paralyser un enseignant stagiaire? / Celine Vincent (2016)
Permalink"La pédagogie différenciée: une solution pour les cours d'informatique?" / Emilie Quenon (2016)
PermalinkPédagogie par projet: comment stimuler la créativité et l'envie d'apprendre des élèves en infographie? / Aykan Deveci (2016)
PermalinkLe plastique alimentaire et son impact sur la santé / Imane Adoui (2016)
PermalinkQuel(e) est/sont le(s) rôle(s) d'un RH dans la transformation d'une culture d'entreprise vers une culture numérique? / Chaib Bellakaout (2017)
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Téléphone : 02/526.70.90 | Courriel :bibliotheque@spfb.brussels
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