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Auteur Michel Tozzi
Documents disponibles écrits par cet auteur
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheApprendre à philosopher par la discussion / Michel Tozzi (2007)
Titre : Apprendre à philosopher par la discussion : pourquoi ? Comment ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Tozzi, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Bruxelles : De Boeck Université Année de publication : 2007 Collection : Perspectives en éducation et formation Importance : 200 p. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-5523-0 Note générale : Bibliogr. Catégories : didactique
discussion
enseignement
philosophie
réflexionIndex. décimale : 372.81 Enseignement de la philosophie Résumé : Apprendre aux enfants et aux adolescents l'art de penser par soi-même est non seulement possible mais souhaitable, et cet apprentissage peut se faire par la discussion dès lors que certaines conditions sont réunies. C'est ce que démontre cet ouvrage grâce à des expériences de terrain et à des éclairages théoriques. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 113091 372.81/TOZ/a Ouvrage Bibliothèque CERIA Libre accès / Documentaires Disponible 118914 372.81/TOZ/a Ouvrage Bibliothèque CERIA Libre accès / Documentaires Disponible Ateliers Philo à la maison / Michel Tozzi (2016)
Titre : Ateliers Philo à la maison : dès 7 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Tozzi, Auteur ; Marie Gilbert, Auteur Editeur : Paris : Eyrolles Année de publication : 2016 Collection : Jeux Importance : 191 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-212-56397-9 Langues : Français (fre) Catégories : enfance
jeu éducatif
philosophie
valeurs (philosophie)Index. décimale : 10 Généralités sur la philosophie Résumé : Une méthodologie destinée aux parents et 80 activités autour de grands thèmes philosophiques pour apprendre aux enfants à réfléchir, à se construire et à appréhender leur rapport au monde. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 119847 10/TOZ/a Ouvrage Bibliothèque CERIA Libre accès / Documentaires Disponible Débattre à partir des mythes / Michel Tozzi (2006)
Titre : Débattre à partir des mythes : à l'école ou ailleurs Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Tozzi, Auteur Editeur : Lyon : Chronique Sociale Année de publication : 2006 Collection : Pédagogie Formation Importance : 203 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-621-2 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : enseignement
mythe
philosophieIndex. décimale : 372.81 Enseignement de la philosophie Résumé : Ce livre s'adresse à des enseignants, des formateurs, des animateurs qui organisent dans leurs activités des discussions sur les questions essentielles de l'existence : le sens de la vie, la mort, l'identité, l'amour, le pouvoir... Il propose à tous ceux qui réfléchissent sur la condition humaine, une méthode de débat à partir des mythes. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 119843 372.8/TOZ/d Ouvrage Bibliothèque CERIA Libre accès / Documentaires Disponible 118915 372.81/TOZ/d Ouvrage Bibliothèque CERIA Libre accès / Documentaires Disponible La morale, ça se discute ... / Michel Tozzi (2014)
Titre : La morale, ça se discute ... Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Tozzi, Auteur ; Philippe Meirieu, Préfacier, etc. Editeur : Paris : Albin Michel jeunesse Année de publication : 2014 Importance : 263 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-226-25759-8 Langues : Français (fre) Catégories : causalité
épistémologie
humanité
ouvrage pour la jeunesse
philosophieIndex. décimale : 14 Systèmes philosophiques Résumé : Un ouvrage philosophique sur la morale, la façon dont elle se construit face à un monde compliqué, afin de vivre une vie paisible et harmonieuse avec soi-même, les autres et la nature.
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 118910 14/TOZ/m Ouvrage Bibliothèque CERIA Libre accès / Documentaires Disponible 118696 14/TOZ/m Ouvrage Bibliothèque CERIA Libre accès / Documentaires Disponible Nouvelles pratiques philosophiques / Michel Tozzi (2012)
Titre : Nouvelles pratiques philosophiques : répondre à la demande sociale et scolaire de philosophie Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Tozzi, Auteur Editeur : Lyon : Chronique Sociale Année de publication : 2012 Collection : Comprendre la société Importance : 343 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-915-2 Langues : Français (fre) Catégories : enseignement
philosophieIndex. décimale : 372.81 Enseignement de la philosophie Résumé : Les pratiques de la philosophie à l'école primaire, dans l'enseignement secondaire, dans les médiathèques, les maisons des jeunes ou encore dans les cafés sont décrites et analysées, dressant ainsi un panorama des publics, des lieux d'exercice et des méthodes utilisées. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 118868 372.81/TOZ/n Ouvrage Bibliothèque CERIA Libre accès / Documentaires Disponible Nouvelles pratiques philosophiques / Michel Tozzi (2012)
PermalinkPenser par soi-même / Michel Tozzi (2005)
PermalinkPenser par soi-même / Michel Tozzi (2011)
Permalink
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Téléphone : 02/526.70.90 | Courriel :bibliotheque@spfb.brussels
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