Titre : | Pour un enseignement de l'oral : initiation aux genres formels à l'école |
Type de document : | texte imprimé |
Auteurs : | Joaquim Dolz, Auteur ; Bernard Schneuwly, Auteur |
Editeur : | Issy-les-Moulineaux : ESF |
Année de publication : | 2002 |
Collection : | Didactique du français |
Importance : | 211 p. |
Format : | 25 cm |
ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-7101-1301-0 |
Note générale : | Bibliogr. |
Catégories : | communication orale didactique enseignement français
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Index. décimale : | 372.880.74 Enseignement du français |
Résumé : | Propose une démarche systématique d'enseignement à travers un travail sur l'oral dans ses multiples formes. Pour illustrer cette démarche, un ensemble de séquences didactiques sont présentées portant sur des situations de communication en public bien distinctes : le débat, l'interview pour une radio scolaire, l'exposé devant la classe et la lecture à d'autres d'un conte. |