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Quelles stratégies pédagogiques pour les élèves "TDA/H" (Trouble du Déficit d'Attention avec ou sans Hyperactivité) ? / Dejumné Laurence (2010)
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Exemplaires
Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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87438 | MCAPsp/10/15 | Mémoire | Bibliothèque CERIA | Libre accès / Mémoires | Disponible |
Campus du CERIA, bâtiment 4a, 2ème étage | Avenue E. Gryzon 1, 1070 Anderlecht
Téléphone : 02/526.70.90 | Courriel :bibliotheque@spfb.brussels
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