| Titre : | Nos enfants sous microscope : TDA/H, hauts potentiels, multi-dys & Cie: comment stopper l'épidémie de diagnostics | | Type de document : | texte imprimé | | Auteurs : | Emmanuelle Piquet, Auteur ; Alessandro Elia, Auteur | | Editeur : | Paris : Payot | | Année de publication : | 2021 | | Collection : | Payot psy | | Importance : | 332 p | | ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-228-92730-7 | | Langues : | Français (fre) | | Catégories : | dyslexie
psychologie de l'enfant
TDA/H
| | Index. décimale : | 159.922.7 Psychologie de l'enfant | | Résumé : | Le nombre de diagnostics identifiant chez les enfants des troubles ou déficits est en nette augmentation. Selon les auteurs, cette tendance révèle un besoin des parents et du corps médical de fixer une normalité qui n'a pas lieu d'être. Au travers d'une démarche écologique, ils invitent à penser autrement ces différences pour changer les relations entre parents et enfants. |
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