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Détail de l'indexation
372.880.74 : Enseignement du français
372 Programmes des cours - cursus - curriculum
372.8 Enseignement et didactique, par branche (subdivisées par matière)
372.81 Enseignement de la philosophie
372.815.9 Enseignement de la psychologie
372.817 Enseignement de la moral et de l'éthique
372.817.212 Éducation à la citoyenneté
372.82 Enseignement des religions
372.83 Enseignement des sciences économiques et sociales
372.833 Enseignement de l'économie
372.836 Éducation à la solidarité et à l'aide humanitaire
372.85 Enseignement des sciences
372.850.7 Éducation à la conscience environnementale
372.851 Enseignement des mathématiques
372.853 Enseignement de la physique
372.854 Enseignement de la chimie
372.857 Enseignement de la biologie
372.858 Enseignement de la botanique
372.86 Enseignement des sciences appliquées
372.862 Enseignement des technologies
372.87 Éducation artistique et culturelle (sport, jeu, théâtre, cinéma, photo, dessin, etc.)
372.880.7 Enseignement et didactique des langues
372.880.72 Enseignement de l'anglais
372.880.745 Enseignement de la lecture
372.880.746 Enseignement de l'écriture (orthographe, grammaire, vocabulaire)
372.880.76 Enseignement de l'espagnol
372.891 Enseignement de la géographie
372.894 Enseignement de l'histoire
372.8 Enseignement et didactique, par branche (subdivisées par matière)
372.81 Enseignement de la philosophie
372.815.9 Enseignement de la psychologie
372.817 Enseignement de la moral et de l'éthique
372.817.212 Éducation à la citoyenneté
372.82 Enseignement des religions
372.83 Enseignement des sciences économiques et sociales
372.833 Enseignement de l'économie
372.836 Éducation à la solidarité et à l'aide humanitaire
372.85 Enseignement des sciences
372.850.7 Éducation à la conscience environnementale
372.851 Enseignement des mathématiques
372.853 Enseignement de la physique
372.854 Enseignement de la chimie
372.857 Enseignement de la biologie
372.858 Enseignement de la botanique
372.86 Enseignement des sciences appliquées
372.862 Enseignement des technologies
372.87 Éducation artistique et culturelle (sport, jeu, théâtre, cinéma, photo, dessin, etc.)
372.880.7 Enseignement et didactique des langues
372.880.72 Enseignement de l'anglais
372.880.745 Enseignement de la lecture
372.880.746 Enseignement de l'écriture (orthographe, grammaire, vocabulaire)
372.880.76 Enseignement de l'espagnol
372.891 Enseignement de la géographie
372.894 Enseignement de l'histoire
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 372.880.74
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[n° ou bulletin]
est un bulletin de Cahiers pédagogiques. Hors série numérique / Florence Castincaud
Titre : 36 - juillet 2014 - Vers une pédagogie de la lecture Type de document : document électronique Année de publication : 2014 Importance : PDF : 83 p. Note générale : Formats de diffusion : PDF et ePUB
Accès réservé aux membres sous licence Creative CommonsLangues : Français (fre) Catégories : français
lecture
pédagogieIndex. décimale : 372.880.74 Enseignement du français Note de contenu : Dossier coordonné par Sylvain Connac et Raoul Pantanella [n° ou bulletin]Ali, Mehmed et les autres voudraient réussir / Robert Anciaux (1996)
Titre : Ali, Mehmed et les autres voudraient réussir : essai pédagogique sur la structuration du langage Type de document : texte imprimé Auteurs : Robert Anciaux, Auteur ; Pierre Boulengier, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Université Année de publication : 1996 Collection : Pratiques pédagogiques Importance : 150 p. Présentation : ill. en noir et blanc Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-2268-3 Catégories : enseignement primaire
expression écrite
français (langue étrangère)
immigration
lecture
multiculturalitéIndex. décimale : 372.880.74 Enseignement du français Résumé : Destiné à servir la formation initiale ou continuée des enseignants des cycles primaire et secondaire inférieur, confrontés au problème de l'enseignement du français à des populations scolaires pluriculturelles, propose une méthode de structuration fonctionnelle du langage dont l'originalité réside dans une didactique centrée sur l'implantation de structures langagières essentielles. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5333 372.880.74/ANC/a Ouvrage Bibliothèque CERIA Libre accès / Documentaires Disponible 125937 372.880.74/ANC/a Ouvrage Bibliothèque CERIA Libre accès / Documentaires Disponible Autour du personnage... / Clotilde Goubeley (2000)
Titre : Autour du personnage... Type de document : texte imprimé Auteurs : Clotilde Goubeley, Auteur ; J. Riguelle, Editeur : Bruxelles : Institut Roger Guilbert (IRG) Année de publication : 2000 Collection : Mémoire Sous-collection : Section CAP Catégories : didactique
enfance
enseignement fondamental
identification
lecture
personnage
récitIndex. décimale : 372.880.74 Enseignement du français Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 50988 MCAPsp/00/25 Mémoire Bibliothèque CERIA Libre accès / Mémoires Disponible Comment développer les compétences orales des élèves du cycle 4 ? / Anisa Azemi (2024)
Titre : Comment développer les compétences orales des élèves du cycle 4 ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Anisa Azemi, Auteur Editeur : Bruxelles : Haute Ecole Lucia De Brouckère Année de publication : 2024 Collection : Mémoire Sous-collection : Section Normale Primaire Importance : 99 p. Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : activité pédagogique
communication non verbale
enseignant primaire
expression orale
langue françaiseIndex. décimale : 372.880.74 Enseignement du français Résumé : Ce travail porte sur le renforcement des compétences orales des élèves du cycle 4, un élément essentiel de la vie quotidienne mais très peu pratiqué à l'école primaire. Pourtant, les résultats indiquent que la mise en place d'activités orales régulières portant sur les paramètres paralinguistiques et non-verbaux permettrait de développer les compétences orales des élèves. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 128932 MFER/INST/24/08 Mémoire Bibliothèque CERIA Libre accès / Mémoires Disponible Cours de didactique du français langue étrangère et seconde / Jean- Pierre Cuq (2005)
Titre : Cours de didactique du français langue étrangère et seconde Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean- Pierre Cuq, Auteur ; Isabelle Gruca, Auteur Editeur : Grenoble : Presses universitaires de Grenoble Année de publication : 2005 Collection : Français langue étrangère Importance : 504 p. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7061-1301-7 Note générale : Bibliogr. Index Catégories : didactique
enseignement
français (langue étrangère)Index. décimale : 372.880.74 Enseignement du français Résumé : Réflexion générale du français langue étrangère en tant que discipline, accompagnée d'un grand nombre d'informations pratiques et bibliographiques : aspects théoriques de la discipline, méthodologie et méthodes, concepts et outils d'interventions (traduction, grammaire, lexique). Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 115593 372.880.74/CUQ/c Ouvrage Bibliothèque CERIA Libre accès / Documentaires Disponible Décloisonner le français en interdisciplinarité / Gilles Bonnichon (2000)
PermalinkLa didactique du français / Jean-Maurice Rosier (2002)
PermalinkDidactique du français : du côté des élèves / Bertrand Daunay (2014)
PermalinkDidactique du français : fondements d'une discipline / Jean-Louis Chiss (2009)
PermalinkDidactique du français : fondements d'une discipline / Jean-Louis Chiss (2015)
PermalinkDidactique du français / Stéphanie Clerc Conan (2016)
PermalinkEléments de didactique du français / Claude Simard (1997)
PermalinkDe l'élève à l'apprenant / Michel Leroux (2007)
PermalinkEnregistrer un audiolivre avec des élèves du cycle 2 nous permet-il d'améliorer leur fluence en lecture orale et en français langue de scolarisation ? / Florence Auda (2024)
PermalinkL'enseignement du français / Pierre Clarac (1963)
Permalink
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Téléphone : 02/526.70.90 | Courriel :bibliotheque@spfb.brussels
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