Documents disponibles chez cet éditeur

Projet d'agence réceptive à Amsterdam, Pays-Bas / Melody De Blomme (2017)

Titre : Projet d'agence réceptive à Amsterdam, Pays-Bas : Amsterdam ville d'architectes Type de document : texte imprimé Auteurs : Melody De Blomme, Auteur ; Laurence Lambot, Auteur ; Sébastien De Smedt, Auteur Editeur : Bruxelles : Haute Ecole Lucia De Brouckère Année de publication : 2017 Collection : Case Study Sous-collection : Section Tourisme Animation Importance : 59 p Présentation : plans, photos, graphiques Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : agence de voyages Amsterdam Pays-Bas Index. décimale : 914.926.21 Amsterdam

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
125071	MTOUR/17/02	Mémoire	Bibliothèque CERIA	Libre accès / Mémoires	Disponible

Comment favoriser l'apprentissage chez un enfant dyslexique à l'école primaire ? / Soumaya Ben Haddou (2018)

Titre : Comment favoriser l'apprentissage chez un enfant dyslexique à l'école primaire ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Soumaya Ben Haddou, Auteur ; M. Gabiam, Producteur Editeur : Bruxelles : Haute Ecole Lucia De Brouckère Année de publication : 2018 Collection : Mémoire Sous-collection : Section Normale Primaire Importance : 41p Langues : Français (fre) Catégories : enseignant primaire mémoire

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
125110	MFER/INST/18/07	Mémoire	Bibliothèque CERIA	Libre accès / Mémoires	Disponible

L'électrocardiographe / Bryan Gérin (2018)

Titre : L'électrocardiographe Type de document : texte imprimé Auteurs : Bryan Gérin, Auteur Editeur : Bruxelles : Haute Ecole Lucia De Brouckère Année de publication : 2018 Collection : Mémoire Sous-collection : Section Électronique Médical Importance : 109 p. Langues : Français (fre) Catégories : électrocardiographie électronique médicale

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
124966	MEM/18/02	Mémoire	Bibliothèque CERIA	Libre accès / Mémoires	Disponible

Comment systématiser les stratégies d'écriture au cycle 4 pour améliorer les productions écrites ? / Marie-Rose Vella (2018)

Titre : Comment systématiser les stratégies d'écriture au cycle 4 pour améliorer les productions écrites ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Rose Vella, Auteur ; Chloé Haesbroeck, Producteur Editeur : Bruxelles : Haute Ecole Lucia De Brouckère Année de publication : 2018 Collection : Mémoire Sous-collection : Section Normale Primaire Importance : 40p + annexes Langues : Français (fre) Catégories : enseignant primaire mémoire

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
125113	MFER/INST/18/03	Mémoire	Bibliothèque CERIA	Libre accès / Mémoires	Disponible

Comment prévenir la violence à l'école primaire ? / Nisrine El Achkar (2019)

Titre : Comment prévenir la violence à l'école primaire ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Nisrine El Achkar, Auteur Editeur : Bruxelles : Haute Ecole Lucia De Brouckère Année de publication : 2019 Collection : Mémoire Sous-collection : Section Normale Primaire Importance : 71 p. Langues : Français (fre) Catégories : enseignement primaire prévention violence scolaire Index. décimale : 370.55 Relations entre élèves/étudiants - folklore estudiantin

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
121679	MFER/19/16	Mémoire	Bibliothèque CERIA	Libre accès / Mémoires	Disponible

Amsterdam / Chelcie Cabonce (2017)

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Quels dispositifs pédagogiques permettent le développement de l'autonomie intellectuelle des enfants à l'école primaire ? / Hajar Kallah (2018)

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Travailler en atelier de négociation graphique sur le rôle de certaines lettres permet-il d'améliorer les compétences des élèves du cycle 4 ? / Loubna Abenaissati (2018)

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Revisiter Amsterdam, Réinventer les Clichés / Chelcie Cabonce (2017)

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Comment favoriser des interactions positives dans une classe d'enseignement primaire pour susciter un conflit sociocognitif efficace ? / Sanna Ben Ahmed (2018)

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L'expression artistique comme outil dans l'expression des émotions / Sahinde Durmaz (2016/2017)

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Comment travailler le conte pour en créer un à travers le schéma narratif et actantiel au cycle 4 ? / Nassera El Khabbabi (2018)

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ADD-CGIT : Appareil De Diagnostic - Complexe de Gluco / Insulino Thérapie / Victor Hermant (2018)

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La mise en place de moments de discussions, d'échanges et de médiations permet-elle de prévenir la violence à l'école primaire ? / Chaima Aarbioui (2015)

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L'échec scolaire / Amal Bouanane (2016/2017)

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