375 : Propédeutique - Prise de notes - Métacognition (apprendre à apprendre) - Atelier de méthode (ADM)

375.5 Tutorat

Ouvrages de la bibliothèque en indexation 375

50 méthodes utiles pour bien se préparer aux examens / Marc Dovéro (2001)

Titre : 50 méthodes utiles pour bien se préparer aux examens Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Dovéro, Auteur Editeur : Paris : L'Etudiant Année de publication : 2001 Collection : Les Guides de l'Etudiant num. 925 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84624-153-3 Catégories : concours examen préparation Index. décimale : 375 Propédeutique - Prise de notes - Métacognition (apprendre à apprendre) - Atelier de méthode (ADM)

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
40996	375/DOV/b	Ouvrage	Bibliothèque CERIA	Libre accès / Documentaires	Disponible

L'aide au travail personnel de l'élève / Alain Moser (1998)

Titre : L'aide au travail personnel de l'élève Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Moser, Auteur ; Daniel Moissonier, Auteur ; Joêl Fauchard, Auteur Editeur : Paris : Hachette éducation Année de publication : 1998 Autre Editeur : Reims : Centre national de documentation pédagogique de Reims Collection : Ressources formation : Enjeux du système éducatif ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-019440-5 Catégories : apprentissage élève étudiant prise de notes propédeutique travail Index. décimale : 375 Propédeutique - Prise de notes - Métacognition (apprendre à apprendre) - Atelier de méthode (ADM)

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
39148	375/MOS/a	Ouvrage	Bibliothèque CERIA	Libre accès / Documentaires	Disponible

Apprendre à apprendre / André Giordan (2011)

Titre : Apprendre à apprendre Type de document : texte imprimé Auteurs : André Giordan, Auteur ; Jérôme Saltet, Auteur Editeur : Paris : Librio Année de publication : 2011 Collection : Librio.Mémo, ISSN 831 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-290-03006-6 Catégories : apprentissage enseignement métacognition méthode Index. décimale : 375 Propédeutique - Prise de notes - Métacognition (apprendre à apprendre) - Atelier de méthode (ADM)

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
115850	375/GIO/a	Ouvrage	Bibliothèque CERIA	Libre accès / Documentaires	Disponible
115103	375/GIO/a	Ouvrage	Bibliothèque CERIA	Libre accès / Documentaires	Disponible

Apprendre à apprendre / André Giordan (2007)

Titre : Apprendre à apprendre Type de document : texte imprimé Auteurs : André Giordan, Auteur ; Jérôme Saltet, Auteur Editeur : Paris : Librio Année de publication : 2007 Collection : Mémo num. 831 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-290-00223-0 Catégories : apprentissage métacognition méthode pédagogique Index. décimale : 375 Propédeutique - Prise de notes - Métacognition (apprendre à apprendre) - Atelier de méthode (ADM)

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
109307	375/GIO/a	Ouvrage	Bibliothèque CERIA	Libre accès / Documentaires	Disponible

Apprendre et comprendre : place et rôle de la métacognition dans l'aide spécialisée / Gérard Toupiol (2006)

Titre : Apprendre et comprendre : place et rôle de la métacognition dans l'aide spécialisée Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard Toupiol, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Paris : Retz Année de publication : 2006 Importance : 232 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-2469-3 Note générale : Bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : difficulté d'apprentissage enseignement spécialisé métacognition psychopédagogie Index. décimale : 375 Propédeutique - Prise de notes - Métacognition (apprendre à apprendre) - Atelier de méthode (ADM) Résumé : Des pistes pour une meilleure remédiation aux difficultés de l'élève. L'ouvrage examine les modalités permettant de surmonter les échecs de l'apprenant. Une réflexion pour mieux connaître les processus cognitifs qui sont à l'oeuvre dans l'aide psychopédagogique.

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
75549	375/TOU/a	Ouvrage	Bibliothèque CERIA	Libre accès / Documentaires	Sorti jusqu'au 13/05/2024

Apprendre mieux pour les nuls / Marie-Joseph Chalvin (2009)

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Apprends à apprendre le français : 16-20 ans / Nicole Colen (2002)

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Autoformation aux méthodes de travail : guide et exercices pour l'étudiant à l'entrée de l'enseignement supérieur. Fasc. I, enquête, théorie, textes et documents / C. Bauwens (2000)

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Autoformation aux méthodes de travail : guide et exercices pour l'étudiant à l'entrée de l'enseignement supérieur. Fasc. II, énoncés / C. Bauwens (2000)

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Autoformation aux méthodes de travail : guide et exercices pour l'étudiant à l'entrée de l'enseignement supérieur. Fasc. III, corrigés / C. Bauwens (2000)

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Comment donner du sens aux grandeurs à travers l'institutionnalisation des savoirs et le jeu lors de la consolidation ? / Luisa Chemlal (2023)

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Comment l'évaluation constructive peut-elle contribuer à l'apprentissage de la prise de la parole ? / Sultan Yilmaz (2015)

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Comment intercaler des moments métacognitifs dans une séquence d'apprentissage ? / Halima El Yaghmouri (2014)

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Echanger pour apprendre : l'entretien critique / Michel Perraudeau (1998)

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Enseigner des méthodes en collège et en lycée / Gilles Bonnichon (1996)

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