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L'étude des anaphores aide-t-elle à comprendre les albums de jeunesse au cycle 2 ? / Hasna Seyour (2015)
Titre : L'étude des anaphores aide-t-elle à comprendre les albums de jeunesse au cycle 2 ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Hasna Seyour, Auteur ; Araceli Montilla, Editeur : Bruxelles : Haute École Lucia de Brouckère. Institut Jules Ferry (IJF) Année de publication : 2015 Collection : Mémoire Sous-collection : Section Normale Primaire Importance : 32 p. Langues : Français (fre) Catégories : enseignement primaire
figure de style
français
littérature de jeunesseIndex. décimale : 807.445 Didactique du français à l'école primaire Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 105736 MFER/INST/15/08 Mémoire Bibliothèque CERIA Libre accès / Mémoires Disponible L'expression écrite / Christophe Desaintghislain (2018)
Titre : L'expression écrite Type de document : texte imprimé Auteurs : Christophe Desaintghislain, Auteur ; Claude Peyroutet, Auteur Editeur : Paris : Nathan Année de publication : 2018 Collection : Repères pratiques num. 16 Importance : 160 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-165172-9 Langues : Français (fre) Catégories : écriture
expression écrite
figure de style
orthographeIndex. décimale : 807.46 Art d'écrire - rédaction - lecture Résumé : Cet ouvrage présente les techniques de l'expression écrite autour des thèmes suivants :
- raconter et créer ;
- communiquer ;
- ordonner ses idées ;
- expliquer et argumenter ;
- écrire une lettre ;
- l'écriture et le style.Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 120943 807.46/DES/e Ouvrage Bibliothèque CERIA Libre accès / Documentaires Disponible Statuts des genres en didactique du français / Glais Sales Cordeiro (2016)
Titre : Statuts des genres en didactique du français : recherche, formation et pratiques enseignantes Type de document : texte imprimé Auteurs : Glais Sales Cordeiro, Auteur ; David Vrydaghs, Auteur Editeur : Namur : Presses Universitaires de Namur Année de publication : 2016 Collection : Recherches en didactique du français num. 7 Importance : 323 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87037-880-9 Langues : Français (fre) Catégories : éducation
figure de style
français
genre littéraireIndex. décimale : 807.0 Linguistique générale Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 112363 807/SAL/s Ouvrage Bibliothèque CERIA Libre accès / Documentaires Disponible
Campus du CERIA, bâtiment 4a, 2ème étage | Avenue E. Gryzon 1, 1070 Anderlecht
Téléphone : 02/526.70.90 | Courriel :bibliotheque@spfb.brussels
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