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Le journal des apprentissages : une pratique d'écriture réflexive régulière peut-elle avoir un effet positif sur le rapport au savoir, le sens donné aux apprentissages et à l'enjeu scolaire ? / Frédérique Robert (2010)
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Exemplaires
Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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90350 | MFER/INST/10/02 | Mémoire | Bibliothèque CERIA | Libre accès / Mémoires | Disponible |
Campus du CERIA, bâtiment 4a, 2ème étage | Avenue E. Gryzon 1, 1070 Anderlecht
Téléphone : 02/526.70.90 | Courriel :bibliotheque@spfb.brussels
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