enseignement spécialisé

100 idées pour aider les élèves en difficulté à l'école primaire / Isabelle Deman (2015)

Titre : 100 idées pour aider les élèves en difficulté à l'école primaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Deman, Auteur Editeur : Paris : Tom Pousse Année de publication : 2015 Collection : 100 idées Importance : 228 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-353-45147-0 Langues : Français (fre) Catégories : difficulté d'apprentissage enseignement primaire enseignement spécialisé médiation scolaire Index. décimale : 373.2 Enseignement spécialisé Résumé : Pour un soutien scolaire efficace à l'école primaire, 100 conseils et exercices adaptés aux besoins des élèves en difficulté. Ce guide comprend des éléments théoriques, pratique et pédagogiques : la démarche métacognitive, le programme personnalisé de réussite éducative, le travail en partenariat, le contrat avec l'élève, le daltonisme, la gestion du matériel, l'apprentissage du vocabulaire, etc.

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
112298	373.2/DEM/i	Ouvrage	Bibliothèque CERIA	Libre accès / Documentaires	Disponible

1B, une classe dans la tourmente des réformes de l'enseignement / Serge Cludts (2000)

Titre : 1B, une classe dans la tourmente des réformes de l'enseignement Type de document : texte imprimé Auteurs : Serge Cludts, Auteur Editeur : Bruxelles : Institut Roger Guilbert (IRG) Année de publication : 2000 Collection : Mémoire Sous-collection : Autres sections Note générale : section : Post-graduat en conseiller de pédagogie mlticulturelle Catégories : compétence école enseignement enseignement spécialisé immigration insertion législation médiation multiculturalité

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
51308	MAUT/00/02	Mémoire	Bibliothèque CERIA	Libre accès / Mémoires	Disponible

Activités ludiques dans l'enseignement spécial pour une structuration de l'espace et du temps / Lamia Mehrez Khalil (2001)

Titre : Activités ludiques dans l'enseignement spécial pour une structuration de l'espace et du temps Type de document : texte imprimé Auteurs : Lamia Mehrez Khalil, Auteur Editeur : Bruxelles : Institut Roger Guilbert (IRG) Année de publication : 2001 Collection : Mémoire Sous-collection : Section CAP Catégories : enseignement spécialisé espace jeu structuration temps

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
50878	MCAP3/01/18	Mémoire	Bibliothèque CERIA	Libre accès / Mémoires	Disponible

Les adolescents psychotiques en milieu scolaire spécialisé et les moyens pédagogiques mis en place pour eux / Aline Rolis (2008)

Titre : Les adolescents psychotiques en milieu scolaire spécialisé et les moyens pédagogiques mis en place pour eux Type de document : texte imprimé Auteurs : Aline Rolis, Auteur ; Lallemand, Editeur : Bruxelles : Institut Roger Guilbert (IRG) Année de publication : 2008 Collection : Mémoire Sous-collection : Section CAP Catégories : enseignement spécialisé psychotique

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
80956	MCAPsp/08/35	Mémoire	Bibliothèque CERIA	Libre accès / Mémoires	Disponible

L'alimentation durable (comment initier les élèves du spécialisé à l'alimentation durable?) / Danny Chabotier (2016)

Titre : L'alimentation durable (comment initier les élèves du spécialisé à l'alimentation durable?) Type de document : texte imprimé Auteurs : Danny Chabotier, Auteur Editeur : Bruxelles : Institut Roger Guilbert (IRG) Année de publication : 2016 Collection : Mémoire Sous-collection : CESS Importance : 18 p Langues : Français (fre) Catégories : enseignement spécialisé Index. décimale : 373.2 Enseignement spécialisé

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
115112	MCESS/16/25	Mémoire	Bibliothèque CERIA	Libre accès / Mémoires	Disponible

Apprendre et comprendre : place et rôle de la métacognition dans l'aide spécialisée / Gérard Toupiol (2006)

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Classe jardin : comment mettre positivement l'apprenant à la porte ? / Daniel Casier (2011)

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Comment améliorer la formation des élèves de l'enseignement spécial par les stages en entreprises / Luc Walter (2000)

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Comment bien évaluer les élèves avec une déficience intellectuelle / Marie-josé Estroia Romao (2015)

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Comment construire du sens dans un apprentissage artistique avec mes élèves de l'enseignement spécialisé ? / Violeta Laci (2015)

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Comment enseigner à une classe d'élèves psychotiques ? / Marion Tricaud (2009)

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Comment favoriser les apprentissages au sein d'une classe hétérogène dans l'enseignement spécialisé ? / Jamal EL youssfi (2015)

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Comment favoriser l'autonomie cognitive et la confiance en soi des élèves du spécialisé? / Hassna Debboun (2016)

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Comment gérer un apprentissage individuel dans l'enseignement spécialisé ? / Mélanie Warland (2013)

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Comment gérer efficacement son temps dans une classe d'enseignement spécialisé lors d'un cours de sciences ? / Kevin Frogneux (2013)

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